Проекты

Краткое описание

Проект реализуется по инициативе молодёжного совета Театра им. Фёдора Волкова — молодых театральных деятелей и артистов, убеждённых, что театр способен говорить о семье, памяти и корнях живым и понятным языком, особенно с молодым зрителем. Главное событие проекта «Театр у школьной доски» - создание уникального мобильного спектакля-сторителлинга продолжительностью 45 минут. В постановке задействованы три актёра, минимальный реквизит и современное видео, созданное с применением искусственного интеллекта, но в стилистике традиционного русского искусства: всё это позволяет показывать спектакль практически в любом пространстве — в актовом зале школы, библиотеке, на сцене районного дома культуры. Формат «урок-спектакль» предполагает прямое взаимодействие со зрителем: зрители не просто наблюдают, они вовлекаются в рассказ, становятся соучастниками биографии поэта. Сюжет спектакля опирается на региональную связь Некрасова: детство в имении Грешнево и годы работы в Карабихе Ярославской области. Проект дополняет школьную программу личным переживанием автора, поддерживает традиционные семейные ценности, такие как связь поколений через литературу и любовь к родному краю.

Проект адресован школьникам Ярославской области — учащимся 5–11 классов. Его концепция строится на простой идее: классическая литература перестаёт быть обязательной программой, когда ты встречаешь её лицом к лицу — в живом пространстве, через живых людей.

Команда проекта — это участники Молодёжного совета Театра им. Волкова и сотрудники Благотворительного фонда поддержки и развития театра. Над постановкой спектакля будет работать молодой режиссёр, которого выберут в рамках Всероссийского молодёжного фестиваля «Будущее театральной России» в мае 2026 года. Привлечение молодого постановщика — принципиальное решение команды: именно свежий режиссёрский взгляд должен обеспечить современный язык сторителлинга, близкий и понятный школьной аудитории. Драматург проекта будет выбран совместно с режиссером из ярославских авторов.

В рамках проекта проведены показы спектакля и просветительские мероприятия на следующих площадках:
СОШ № 33 им. К. Маркса, МОУ «Образовательный комплекс «Академия» — показы спектакля, дискуссия со зрителями, анкетирование
Ярославская областная универсальная научная библиотека имени Н. А. Некрасова — показ спектакля, форум-обсуждение со школьниками, анкетирование по итогам дискуссии
Российский государственный академический театр драмы имени Фёдора Волкова — показ спектакля «От Некрасова до Некрасова» (вместимость — 700 зрителей) с предварительной премьерой проекта «Театр у школьной доски» для школьной аудитории

Информационное сопровождение проекта строится на активном присутствии в социальных сетях: основной акцент делается на коротких видеоформатах — рилз и сторис с образовательной тематикой. Контент будет раскрывать биографию Некрасова, его связь с Ярославским краем и закулисье создания спектакля — в лёгком, вовлекающем формате, рассчитанном на молодую аудиторию.

Цель

1. создание и проведение цикла показов театрального спектакля-сторителлинга для школьников Ярославской области, направленного на формирование живого интереса к отечественной литературе, личности и поэзии Н. А. Некрасова через погружение в его биографию, связанную с ярославской землёй, и на поддержку традиционных духовно-нравственный и семейных ценностей — любви к родному краю и преемственности поколений через литературу

Задачи

1. Разработать и поставить мобильный театральный спектакль-сторителлинг «Театр у школьной доски» продолжительностью 45 минут, основанный на биографии Н. А. Некрасова и его связи с Ярославским краем, в формате, адаптированном для показа в школах, библиотеках и на театральных площадках.
2. Провести цикл мероприятий для школьников Ярославской области, направленных на популяризацию творчества и ярославского наследия Н. А. Некрасова, включающий показы спектакля-сторителлинга «Театр у школьной доски»

Обоснование социальной значимости

Проект решает проблему доступности культурного продукта, который говорит со школьниками на современном языке — и может быть доступен не только в зале театра, куда попадают единицы, а в пространстве родной школы или ближайшей библиотеки.

Проект реализуется по инициативе молодёжного совета Российского государственного академического театра драмы имени Фёдора Волкова, которые обратились к Благотворительному фонду поддержки и развития театра с идеей о создании необычной постановки в жанре сторителлинг, которую можно играть на любой площадке. Это молодые театральные деятели и артисты, объединённые общей идеей: сделать театр ближе к людям, особенно к тем, кто только начинает своё знакомство с ним. Молодёжный совет убеждён, что театр способен говорить о главном — о семье, памяти, корнях — живым и понятным языком, и именно эта убеждённость стала основой проекта.

Н.А. Некрасов (1821-1878) – классик русской литературы, известный «поэтом народа». Установлено, что его ранние годы прошли в Грешневе, Ярославская губерния, где мальчик впервые увидел дорогу, «Сибирку», и жизнь народа. Став взрослым, Некрасов купил усадьбу Карабиха под Ярославлем, где создал многие из своих знаменитых произведений. Эти факты подчёркивают региональную значимость поэта: произведения Некрасова пронизаны темами семьи, труда и верности традициям. Современные школьники недостаточно знакомы с творчеством Николая Алексеевича Некрасова как с живым культурным наследием, связанным с Ярославской землей. Произведения Некрасова изучаются в школьной программе, однако часто воспринимаются формально, вне эмоционального и культурного контекста. Это ведёт к утрате интереса к отечественной литературе и ослаблению связи молодого поколения с культурными и семейными ценностями, которые пронизывают поэзию Некрасова: любовь к родному краю, уважение к труду, связь поколений и верность традициям.

Проект возвращает литературному наследию «душу» для подростков: через личную историю Н. Некрасова и его связь с Ярославским краем создаётся мост между поколениями. Проект возвращает этому наследию живой смысл: через личную биографию поэта и его укоренённость в ярославской земле у школьников формируется чувство причастности к региональной и общероссийской культурной идентичности.

География проекта

Ярославль

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных школ г Ярославля 5-11 классов