Проекты

Краткое описание

В рамках проекта мы продолжаем нашу работу по оказанию помощи в реабилитации семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, молодых инвалидов. Мы привлекаем 90 участников в 8 регионах для оказания им творческой реабилитации посредством арт-терапии.
Проектом запланировано:
- проведение 4 онлайн-чтений сказки с привлечением актеров Театриума на Серпуховке - Николая Зверева, педагога Школы-студии МХТ, и Анастасии Крыловой для участников проекта в не менее чем 8 регионах РФ,
- проведение групповых занятий в мини-группах по 5 человек с детьми с ОВЗ и молодыми инвалидами в Москве и других регионах проекта по арт-терапии, правополушарному рисованию, сказкотерапии в 8 регионах Российской Федерации, в Москве и Московской области состоятся 72 занятия,
- проведение 11 мастер-классов в очном варианте и формате онлайн для максимального удобства участников. Мастер-классы проведут педагоги Семейного Центра "Лига Мечты", лучшие специалисты Музея русского импрессионизма, Государственного музея изобразительных искусства имени А.С.Пушкина по методикам арт-терапии, с применением сказкотерапии, правополушарного рисования, пластилинотерапии для 8 регионов
- выставка 40 работ участников проекта в Семейном центре "Лига Мечты" в Москве, по 5 работ от каждого региона
- передача фото и видео-материалов для создания 5-минутного мультипликационного фильма-сказки в технике смешанной анимации
- распространение мультипликационного фильма-сказки посредством каналов YouTube и RUTUBE.

Цель

1. Раскрытие и демонстрация творческого потенциала детей с ограниченными возможностями здоровья и их родителей и молодых инвалидов благодаря занятиям арт-терапией и изобразительным искусством

Задачи

1. Проведение онлайн-чтений сказки с привлечением профессиональных российских актеров для участников проекта в не менее чем 8 регионах РФ
2. Организация и проведение групповых занятий по изобразительному искусству и арт-терапии с детьми с ОВЗ и молодыми инвалидами
3. Проведение он-лайн и офф-лайн мастер-классов для участников с педагогами АНО "Лига Мечты" и специалистами в области живописи и арт-терапии Музея русского импрессионизма, Государственного музея изобразительных искусства имени А.С.Пушкина
4. Организация и проведение выставки лучших работ в Семейном центре "Лига Мечты" в Москве
5. Создание мультипликационного фильма по итогам занятий изобразительным искусством и арт-терапией детей с ОВЗ и молодых инвалидов
6. Распространение мультипликационного фильма сказки посредством каналов YouTube и RUTUBE
7. Освещение проекта в СМИ и социальных сетях программы «Лига мечты»

Обоснование социальной значимости

Рисуют все! Кто не может держать карандаш руками, иногда держит его ногами. Россиянка Алевтина Зиновьева, Рихнума из Индии, Олег Маханьков из Белоруси. Доказано, что рисование улучшает работу головного мозга. Это развитие внимания и концентрации, умения ставить и решать задачи, это цветотерапия, известная со средних веков. Сейчас цветотерапией занимаются физиотерапевты и психологи. Ученые фиксируют после 45 минут занятий живописью снижение уровня кортизола, гормона стресса. Это снятие напряжения сродни медитации – помогает освободиться от посторонних мыслей, справиться с эмоциями. Во время рисования задействованы оба полушария головного мозга, активно возникают межполушарные связи. Развивается пространственный интеллект и воображение.
Доказано, что цвет – мощное средство коммуникации. Он может влиять на самочувствие, настроения и желания человека. Рисование – это развитие мелкой моторики (а кончики пальцев отличаются огромной концентрацией рецепторов) стимулирует участки мозга, ответственные за речь, зрительную и двигательную память, координацию. Как следствие, повышение собственной самооценки и моделирование ситуации успешности, что крайне важно для детей и молодежи с инвалидностью.
Включение в искусство, занятие творчеством особенно важно для детей с особенностями в развитии здоровья. Но в искусстве есть свои законы и приемы. Как объяснить эти законы и приемы изобразительного искусства в простой доходчивой форме? Задача становится сложнее, если дело касается детей с ограниченными возможностями, а также детей, имеющих психологическую травму. Многолетняя практика работы с детьми помогла найти, развить, отшлифовать различные методы и приемы занятий изобразительным искусством и с детьми с ОВЗ.
Сейчас специалисты широко используют методы арт-терапии в своей практике. Оказывать «безопасную» помощь и поддержку людям средствами искусства стало жизненно важным делом.
За последние 30 лет в России были созданы уникальные отечественные разработки и методики, которыми сегодня пользуются в своей работе психологи, педагоги, воспитатели. Личность человека – это самое главное в арт-терапии, а в ее основе лежит творческий акт, он обогащает внутренний мир человека, открывает внутренние ресурсы и возможности, переключает внимание, дает новый импульс к позитивному настрою, активизирует человека к действию, открывает путь к эмоциональному росту и реабилитации. В основе творческого акта лежит случайность и неожиданность, и в этом и состоит чудо творчества.

География проекта

Реализация проекта пройдет в Москве и Московской области, в городах Калуга, Вологда, в Алтайском крае, в Республиках Алтай, Бурятия, Удмуртской Республике. Он-лайн мероприятия будут доступны для широкой аудитории участников программы "Лига мечты"

Целевые группы

1. дети с ограниченными возможностями здоровья
2. молодые инвалиды