Проекты

Краткое описание

Значение школьных театров в образовании и воспитании подрастающего поколения сложно переоценить. Именно поэтому их деятельность находится в зоне особого внимания Президента Российской Федерации и руководителей профильных ведомств. Так, например, в перечне поручений Главы государства по итогам заседания Государственного Совета Российской Федерации, состоявшегося 27 декабря 2023 года, содержится пункт о необходимость организовать поддержку деятельности школьных театров, созданных на базе общеобразовательных организаций.
Это решение является ответом на запрос самих школьников – именно исходя из их интересов растет количество подобных театров в стране. По официальным данным Министерства просвещения РФ, в 2022 году в России было порядка 7 тысяч школьных театров, в 2023 году – более 30 тысяч, а в 2024 году школьные театры должны появиться во всех образовательных организациях. Стоит отметить, что во Всероссийском перечне (реестре) школьных театров, который ведет ФГБУК «Всероссийский центр развития художественного творчества и гуманитарных технологий», в настоящий момент зарегистрировано более 38 тысяч школьных театров.
Вместе с тем, активная творческая деятельность школьных театров, успехи и достижения юных драматургов, актеров, режиссеров, а также их наставников остаются вне зоны внимания широкой общественности. Хотя в приведенном выше перечне поручений Президента РФ также содержится пункт о необходимости обеспечить формирование базы лучших практик наставничества в целях их внедрения в систему образования, воспитания и молодежной политики,
Полагаем, что незначительная читательская и зрительская аудитория, невозможность трансляции опыта наставников и их лучших практик, не в последнюю очередь связана с отсутствием выстроенных каналов коммуникации между сообществами школьных театров и заинтересованной публикой.
Наш проект направлен на то, чтобы снять эти дефициты: создать уникальную площадку "Школьные подмостки" для публикаций о школьных театрах с их проектами, успехами и яркими представителями, авторами которых выступят не только педагоги и наставники, но и сами школьники. Кроме того, ресурс позволит публиковать материалы школьников, посвященные посещению профессиональных театрально-зрелищных учреждений.
В рамках проекта также предполагается съемка и размещение на портале уникального курса "Введение в театральную педагогику", а также проведение Всероссийского конкурса школьных театров. Проект планируется реализовывать в г. Москва, однако его участниками станут школьные театральные коллективы со всей страны.

Цель

1. Выявление лучших практик и трансляция опыта школьных театров России

Задачи

1. Создание онлайн-платформы для публикации материалов о школьных театрах.
2. Подготовка онлайн-видеокурса "Введение в театральную педагогику" для наставников школьных театров.
3. Проведение конкурса школьных театров "Театральные подмостки"

Обоснование социальной значимости

Социальную значимость проекта сложно переоценить. Растет число школьных театров, однако практически отсутствуют их горизонтальные связи, не осуществляется обмен опытом, выявление и трансляция лучших практик. Связываем это с отсутствием тематической площадки для объединения колоссального потенциала участников проектов и их наставников. Согласно результатам исследований, отсутствие аудитории и обратной связи нередко демотивирует школьников, а также не дает дополнительных импульсов к развитию педагогов и наставников. Наш проект призван решить эту проблему путем создания удобной и функциональной площадки "Школьные подмостки" для публикаций материалов, подготовки и проведения уникального курса "Введение в театральную педагогику", а также организацию и проведение конкурса школьных театров.

География проекта

Место реализации проекта - г. Москва. При этом в проекте примут участие из 89 регионов Российской Федерации (федеральный проект).

Целевые группы

1. Коллективы школьных театров
2. Педагоги и наставники
3. Пользователи сети Интернет, заинтересованные в жизни школьных театров