Проекты

Краткое описание

В рамках проекта будет возобновлена постановка детского пластического спектакля «Попавшие в сеть». В постановке юные актеры языком современной хореографии рассказывают историю цифровой зависимости и освобождения от нее. Спектакль хронометражем 50 минут переносит зрителя из стерильного мира гаджетов в первобытную реальность, заставляя задуматься о ценности живого общения.
В сюжете спектакля двое современных детей, чья жизнь ограничена экраном смартфона, мистическим образом перемещаются в доисторическую эпоху. Попав в «дикое» племя, они проходят путь от отрицания и попыток разрушить чужой уклад до глубокого духовного единения с общиной.
Кульминация наступает, когда герои, научившись чувствовать ритм природы и поддержку ближнего, внезапно возвращаются в современность. Финальная сцена — осознанный отказ от гаджетов в пользу гармонии с реальным миром — становится мощным манифестом свободы.
Целевая аудитория:
Дети и подростки (8–17 лет);
Родители, ищущие способы коммуникации с «цифровым» поколением;
Педагоги и специалисты в области инклюзивного и театрального искусства, педагогики и психологии.
Творческая новизна:
Синтез современной хореографии, иллюминации, саунд-дизайна и "живой" музыки. Отказ от слов в пользу телесной выразительности позволяет актерам-детям глубже прожить трансформацию своих персонажей и передать смысл разной аудитории. Визуальное решение спектакля выдержано в палитре, превращающей сцену в пространство сюрреалистического трипа. Амплитуда цветовой гаммы играет от агрессивной, сюрреалистичной до натуральной. В спектаклях примут участие музыканты. Музыкальное сопровождение эпизодов премьеры осуществит Сергей Летов, известный музыкант, саксофонист, легенда отечественной джазовой сцены Сергей Летов.
Ожидаемые результаты:
Будет создан уникальный культурный продукт посредством детского творчества.
Спектакль станет силой внимания общественности к проблеме гаджетзависимости.
У зрителей и участников проекта сформируются навыки «цифровой гигиены» и осознанного потребления контента.
Через театральное творчество состоится честный разговор детей с родителями о потерянном внимании.
Родители начнут осознанно относиться к возрастной целесообразности использования Интернет доступа детьми.
Родители будут больше тратить времени на досуг вместе с детьми.
В семьях будет меньше общения, опосредованного экранами.
Родитель будут задумываться о том, чтобы их дети могли ценить диалог с природой и искусством, как исцеляющий, обогащающий ресурсом
Для реализации проекта будут созданы декорации и организован репетиционный процесс. В результате, спектакль посмотрят на 10 театральных площадках, не менее 2000 зрителей населенных пунктов Калининградской области.

Цель

1. Продвижение традиционных семейных ценностей, значимости «живого» общения для гармоничного развития личности и формирования здоровых внутрисемейных отношений, через постановку и показ пластического спектакля «Попавшие в сети», демонстрирующего альтернативу цифровой зависимости посредством синтеза современного хореографического искусства и театральных практик.

Задачи

1. Создание современного светового и звукового технического оснащения спектакля
2. Обновление театральных костюмов труппы.
3. Создание реквизита и декораций отвечающим замыслу и сюжету, с возможности доступного монтажа, демонтажа и траспортировки.
4. Организация репетиционного процесса для постановки спектакля.
5. Информирование о ходе реализации проекта и с целью анонсирования мероприятия для привлечения зрительской аудитории.
6. Демонстрация спектакля для целевой аудитории - взрослых и детей в населенных пунктах Калининградской области и городе Калининграде.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта объединяет социальную проблему, художественную новизну и воспитательную ценность.
Актуальность
1. Преодоление цифровой зависимости у подростков (социальный аспект)
Современное поколение детей («альфа» и поздние «зумеры») сталкивается с проблемой тотальной цифровизации. Согласно исследованиям, зависимость от гаджетов ведет к утрате навыков «живого» общения, снижению эмоционального интеллекта и физической пассивности.
Проект «Попавшие в сети» через метафору первобытного общества показывает детям и взрослым ценность времени, проведенного вместе, ценность здорового образца поведения, расслабления, достижения целей, образа жизни, передаваемого родителями своим детям.
2. Пластический театр как универсальный язык (художественный аспект)
Выбор формы пластического спектакля (без слов) позволяет воздействовать на зрителя на эмоциональном уровне. Для актеров-детей это уникальный опыт освоения телесности, развития координации и невербальной коммуникации. Отсутствие языкового барьера делает постановку доступной и понятной широкой аудитории, спектакль становится инклюзивным инструментом, стирая границы и переводя проблему зависимости в плоскость универсальных человеческих смыслов.
3. Поиск идентичности и «возврат к истокам» (педагогический аспект)
Сюжет о столкновении современных технологий с «дикой» природой и племенным строем подчеркивает важность командной работы, взаимовыручки и уважения к иерархии (отношения с вождем). Финал спектакля — сознательный отказ от гаджетов в пользу гармонии с миром — формирует у юного зрителя ценностную установку на осознанное потребление контента и экологичное отношение к собственной жизни.
4. Поддержка детского театрального творчества
Проект отвечает государственным задачам по поддержке детского творчества и созданию качественного культурного продукта для молодежи. Участие детей в серьезной постановке длительностью 52 минуты способствует их профессиональному росту и социализации в творческой среде.
5. Поддержка традиционных семейных ценностей
Проект предлагает взрослым не поучать детей, а через единение с природой, живое общение, искусство и творчество показывать своим детям альтернативу виртуальному миру. Эта работа детского коллектива мотивирует взрослых слышать истинные потребности ребенка, не переводя их в плоскость виртуальных миров.

География проекта

Калининград, Багратионовск, Гвардейск, Домново, Правдинск, Светлогорск, Зеленоградск, Балтийск, Полесск

Целевые группы

1. Дети - зрители
2. Дети с нарушением слуха и другими заболеваниями
3. Родители
4. Дети - участники театрального и хореографического коллектива
5. Лица с ОВЗ