Проекты

Краткое описание

Общекультурный проект "Волонтёры русского слова" является составной частью Международного литературного фестиваля им. М. Горького, ежегодно проходящего в Нижнем Новгороде и Нижегородской области.
Организаторы проекта видят свою задачу в максимальном использование интеллектуальных возможностей представителей литературного сообщества для развития культурной компетентности населения через усиление интереса к русской литературе, русскому языку и чтению.
Основу проекта составляют многочисленные творческие встречи писателей и поэтов в районах Нижнего Новгорода и Нижегородской области – в библиотеках, школа, техникумах, университетах и пр.
К участию в проекте на добровольческой основе приглашаются ведущие литераторы России (лауреаты национальных и международных литературных премий, конкурсов и фестивалей), позитивно настроенные, приверженные традиционным нравственным ценностям, которые общаясь с представителями разных возрастных групп и категорий (со школьниками, студентами, пенсионерами, читателями библиотек и пр.) не просто рассказывают о своем творчестве, а ведут диалог о жизни, отвечают на злободневные вопросы, обсуждают волнующие людей проблемы. (https://youtu.be/lx3hGPXy8YE )
Задача – «заразить» личностью писателя слушателей, заинтересовать «живым» общением, привлечь внимание и к его произведениям и к литературе в целом!
Мероприятия представляемого проекта проводятся по трем направлениям – для школьников и подростков, для студентов, для социально-активной части населения от 30 до 80 лет.
Школьники встречаются с детскими писателями в детских библиотеках и учебных заведениях. С учениками старших классов проводят встречи литераторы готовые разговаривать с подростками на жизненно-нравственные темы, затрагивающие самые разные вопросы.
Подобные встречи проходят и со студентами нижегородских вузов. В проекте постоянно принимают участие 8 ведущих университетов, как гуманитарных, так и технических.
В районных библиотеках проходят творческие встречи со старшим поколением. В Нижнем Новгороде – это чаще всего люди предпенсионного и пенсионного возраста. В районах области среди участников немало более молодых людей, поскольку для них такие встречи представляют собой редкое на сегодня культурное событие.
Во время реализации проекта «литературные десанты» российских писателей ежедневно направляются в нижегородскую глубинку, где проходят встречи с жителями сельских районов.
В связи с повсеместным уменьшением финансирования, проведение встреч с писателями, особенно иногородними, в библиотеках стали редкостью. То, что когда-то было обыденным явлением, сегодня стало событием уникальным. Найти выступление или интервью писателя в интернете не составит труда, но ничто не заменит роскошь личного общения, возможность непосредственно задать вопрос и обсудить волнующие проблемы.
Всего проходит порядка 100 творческих встреч. Масштабность – одно из отличий проекта.
Проект поддержан Правительством Нижегородской области и Администрацией Нижнего Новгорода.

Цель

1. Развитие интереса к чтению у детей, подростков, юношества
2. Повышение статуса чтения, читательской активности и улучшение качества чтения у студенческой молодежи.
3. Повышение культурного потенциала региона, рост читательской активности социально-активной части населения от30 до 80 лет

Задачи

1. Подготовительные работы
2. Проведение творческих встреч писателей-волонтеров в режиме диалога с детьми и подростками в детских библиотеках, школах, лицеях, детских домах творчества.
3. Проведение литературных встреч писателей-волонтеров со студенческой молодежью в вузах Нижнего Новгорода и Нижегородской области.
4. Проведение встреч литераторов-волонтеров с широким кругом потенциального читателя среднего и старшего возраста.
5. Завершающие работы

Обоснование социальной значимости

Вопросы чтения, его продвижения занимают сегодня едва ли не самое важное место в обсуждении перспектив развития общества. Дискуссии о том, как именно влияет чтение на развитие общества и культуры ведутся во многих странах.
Современная ситуация с развитием и интересом к чтению в России характеризуется как системный кризис читательской культуры.
Такое положение сопряжено с большим социальным риском, поскольку чтение представляет собой важнейший способ освоения жизненно значимой информации – профессионального и обыденного знания; основной и ничем не заменимый источник социального опыта – прошлого и настоящего, российского и зарубежного. Без него немыслима интеграция личности в многонациональную и многослойную российскую культуру.
В то же время от уровня культурной компетентности граждан во многом зависят экономика, политика, национальная безопасность и конкурентоспособность страны.
Несмотря на немалые усилия, предпринимаемые в нашей стране, в последние годы кризис, связанный с чтением, в России далеко не преодолен.
Нижегородская область не является исключением – количество активно читающей публики по-прежнему уменьшается, а качество запросов к печатной продукции снижается, о чём свидетельствуют данные социологических исследований, статистика книгоиздания, книжной торговли, данные о посещаемости библиотек, пополнении и обновлении их фондов.
Чтение носит все более поверхностный характер. Изменились и практики чтения, что обусловлено развитием цифровых технологий, появлением различных медийных средств. Все это заметно снижает уровень общекультурной и профессиональной компетентности граждан.
Существенное снижение интереса к чтению художественной литературы, по мнению исследователей, неизменно влечёт за собой не только снижение интеллекта, грамотности, сужение общекультурного кругозора, обеднение лексикона, упрощение и огрубление речи, ухудшение памяти, но и, увы, резкое падение духовного и нравственного уровня.
Необходимо понимать, что ребёнок не рождается с набором духовно-нравственных ценностей. Эти качества воспитываются и формируются в человеке с раннего детства. Главную роль в этом формировании играют, конечно, семья и школа. Но и после окончания школы формирование духовности не заканчивается. Оно длится на протяжении всей жизни человека. И в этом мире есть безусловный, всем доступный источник духовности — книга, которая помогает познавать и приобретать лучшие человеческие качества.

География проекта

Нижний Новгород и Нижегородская область

Целевые группы

1. Дети и подростки (учащиеся общеобразовательных учреждений)
2. Молодежь и студенты
3. Социально-активная часть населения от 35 до 80 лет