Проекты

Краткое описание

В сентябре 2020 года сотрудники центра приняли участие в обучающем семинаре, по открытию социальных ремесленных мастерских. Было подписано соглашение с организаторами семинара АНО «Творческое объединение Пенза Хобби», которые готовы поддерживать вновь созданные мастерские и оказывать содействие в работе. Так появилась цель создания инклюзивных - социальных мастерских на базе нашего центра.
Проект призван способствовать успешной трудовой абилитации и интеграции в общество детей, подростков и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 12 до 18 лет , а так же людей с низкими стартовыми возможностями на рынке труда (мам в декрете, пенсионеров, людей предпенсионного возраста).
Основная идея проекта «Ремесленной школы» организовать универсальное пространство подросткам из многодетных семей, пенсионерам и другим категориям с низкими стартовыми условиями доступные занятия по развитию профессиональных навыков, а молодежи с ограниченными возможностями здоровья возможность попробовать себя в разных видах ДПИ и выбрать то, что действительно подходит и обучиться ремеслу для самостоятельного заработка, профессионального самоопределения или хобби.
Наш центр имеет на безвозмездной основе площади (более 600 кв.м.) для внедрения и расширения направлений в ремесленных мастерских, таких как: «Гончарная мастерская», «Художественная мастерская» «Столярная мастерская» и «Мастерская по развитию технического творчества» «Мастерская по стекольному делу» и «художественной обработке металла».
В рамках реализации нашего проекта:
- не менее 400 подростков, узнают о возможности применения ручного труда;
- не менее 50 пенсионеров получат навыки по декоративному творчеству для создания дополнительного дохода;
- не менее 50 мам находящихся в декрете смогу получить навыки в творческой сфере и открыть свое дело.
-коллеги из НКО работающие с аналогичной аудиторией узнают о современных формах и методах практических занятий с подростками имеющими инвалидность;
Занятия и обучение организуется для различных категорий граждан: дети и подростки, женщины, мужчины, многодетные семьи, люди с ограниченными возможностями здоровья, молодёжь и студенты, пенсионеры, лица, попавшие в трудную жизненную ситуацию. Планируются курсы и мастер-классы для родителей с детьми, бабушек и дедушек совместно с внуками.
В мастерских будут изготавливаться художественные сувенирные изделия, имеющие утилитарное бытовое назначение.
Особенно это важно для членов сельских семей, проживающих в отдаленных населенных пунктах республики, местах традиционного бытования народных промыслов и ремесел, которые после обучения смогут производить и реализовывать сувенирную,подарочную, утилитарную продукцию.
В планах Школы - проведение консультаций и лекций для самозанятых мастеров, художников, организаций промыслов и ремесел работниками искусств, уникальными мастерами, владеющими секретами традиционного ремесла по развитию этнических и культурных традиций.

Цель

1. Создание условий для 500 участников различных категорий ( пенсионеров, подростков, молодежи с инвалидностью, женщин в отпуске по уходу за детьми, многодетных мам и мам «особенных детей") в познавательный и практический процесс по получению новых трудовых и творческих навыков по 6 направлениям ремесленного дела и декоративно-прикладного творчества.
2. Обучение участников ремесленным навыкам как дополнительному источнику доходов

Задачи

1. Подготовка ремесленной школы. Приобретение недостающего оборудования для занятий деревообработкой, художественным творчеством, кожевенным делом, обработки стекла (тиффани, фьюзинг) гончарным искусством, художественной обработкой металла, установка, пуско-наладочные работы, создание рабочей среды для проведения занятий
2. Создание условий для занятий по декоративно прикладному искусству и изучения местного традиционного творчества, для сохранения, возрождения и развития народных промыслов народов проживающих на территории Республики Татарстан
3. Социальная адаптация и профессиональная самореализация детей с ОВЗ и детей из малоимущих многодетных семей путем организации занятий по декоративно прикладному искусству и ремесленным профессиям в ремесленной школе
4. Организация детского интерактивного пространства для занятий по декоративному прикладному творчеству с целью приобщения детей дошкольного возраста к ремесленным профессиям, приобретение ремесленных навыков в игровой форме.
5. Организовать выезды в реабилитационные центры районов Республики Татарстан с мастер классами по ремеслу для детей и подростков, находящихся на попечении государства.
6. Подготовка и организация ярмарки выставки, по итогам проекта с демонстрацией работ изготовленных, участниками.

Обоснование социальной значимости

В наше время остро стоит вопрос о получении дополнительного заработка для пенсионеров, мам в декрете и молодежи с инвалидностью, в городе проживают 32 534 инвалида, в том числе несовершеннолетних – 2089 человек http://nabchelny.ru/news/38896) и более 7000 тыс. многодетных семей воспитывающих 13784 ребенка. В социально опасном положении находятся 103 многодетные семьи. Зачастую в таких семьях работает один из родителей, и средств на дополнительные кружки и занятия не хватает, а когда в семье не один подросток, или в семье подросток с особенностями развития, то тут вообще чаще всего нет вариантов о его самореализации. Представленный проект направлен на включение детей и подростков с инвалидностью, пенсионеров и других социально незащищенных групп, в творческую деятельность и помощь в профессиональной самореализации через занятия творчеством, чтобы к окончанию коррекционной школы или выходу на пенсию они имели востребованные дополнительные навыки. Участники проекта подростки, молодежь – имеют низкие стартовые условия на рынке труда, не всегда могут поступить в учебное заведение по желаемой специальности; Родители – детей с ОВЗ часто сидят дома вместе с детьми и не имеют возможности устроиться на работу, или получить навыки, будущее всегда вызывает тревогу: что будет с ребёнком-инвалидом, когда он вырастет? Многодетные семьи- зачастую находятся в трудном социальном положении, где в основном работает один из родителей, что ухудшает их материальное положение, и не всегда имеют возможность обеспечить дополнительные занятия для всех членов семьи. Мамы в декрете не имеют возможности заняться своим развитием и получать дополнительный заработок, зачастую у них низкая социальная активность в силу невозможности профессиональной самореализации. В условиях нестабильности и неопределённости, возникших в следствие пандемии, выпускники коррекционных школ и люди предпенсионного возраста оказываются в еще более уязвимом положении. Им будет еще сложнее найти и удержаться на работе, профессионально развиваться. Еще больше, чем раньше людей этой группы не смогут работать и в лучшем случае будут жить на пособия по безработице, а в худшем – вступят в конфликт с законом.
Для выхода из сложившегося положения необходимо создать условия самоорганизации, получения законных способов заработать, используя свой труд. Часть этих задач может взять на себя создаваемая Школа ремесел, которая позволит участникам получить навыки для получения дополнительного дохода.

География проекта

г. Набережные Челны и районы Республики Татарстан (Тукаевский муниципальный район, г. Елабуга, г. Менделеевск)

Целевые группы

1. Дети и подростки инвалидностью
2. Подростки и молодежь из многодетных и малообеспеченных семей и их родители
3. Многодетные семьи
4. Молодежь и студенты
5. Пенсионеры