Проекты

Краткое описание

Театр играет большую роль в формировании личности и способствует всестороннему развитию детей и подростков.
В современном мире театральное искусство набирает обороты и обретает популярность среди людей всех возрастов. Но у детей и подростков с онкологическими заболеваниями нет возможности заниматься театральным искусством, некоторые из детей даже никогда не видели спектаклей, а про театр кукол знают только понаслышке. В результате у них образуется существенный пробел в эстетическом воспитании и развитии. В то же время, постоянно можно слышать о том, как важно воспитывать в детях способность понимать и ценить все виды искусства, дать возможность подрастающему поколению развиваться духовно. В связи с этим очень важно уделять внимание развитию нравственных и духовных ценностей детей и подростков, через включение в театральную деятельность.
Направления деятельности проекта: актерское мастерство, сценическая речь, режиссура, сценическое движение, вокал, хореография, декоративно-прикладное искусство (лепка, рисование, работа с бумагой).
В результате реализации проекта дети приобретут основы актерского мастерства; разовьют внимательность и фантазию; преодолевают «порог сцены», стеснительность и страх перед зрителем; станут более коммуникабельными; научатся управлять возможностями своего тела, избавятся от физических зажимов; обретут грамотную и красивую речь для уверенного общения; станут более выразительными на сцене и в жизни; расширят кругозор и станут интересными собеседниками; смогут раскрыть и развить свои творческие способности, открыть для себя новые виды деятельности, что позволит приобрести хобби каждому ребенку. Родители увидят способности своих детей в театральной и творческо-прикладной деятельности.
Творческая концепция и презентация проекта прикреплены в п. 7.1.
В рамах проекта будет проводиться исследование эффективности реализации проекта в котором будут отслеживать динамику творческого развития и социальной адаптации детей.

Цель

1. Включение в театральную деятельность детей и подростков с онкологическими заболеваниями (от 7 до 17 лет) в городе Москва.

Задачи

1. Создать условия для развития актерского мастерства, сценической речи, навыков режиссуры, вокальных и хореографических данных у детей и подростков с онкологическими заболеваниям.
2. Определить соответствие психофизиологических и социально-психологических качеств детей и подростков с онкологическими заболеваниями театральной деятельности.
3. Организовать и провести комплекс занятий, направленный на изучение театральной деятельности, путем проведения декоративно-прикладных мастер-классов.
4. Оказать психологическую помощь семьям, воспитывающим детей от 7 до 17 лет, проходящих (прошедших) лечение или реабилитацию онкологического заболевания, о грамотном и эффективном выстраивании процесса включения в театральную деятельность ребёнка с онкозаболеванием.
5. Информировать общество о занятиях и мероприятиях, проводимых в рамках проекта.

Обоснование социальной значимости

У детей, проходящих лечение онкологических заболеваний часто отмечаются депрессивные расстройства. Для детей нет ничего более важного, чем возможность выражать себя, свои эмоции открыто и без осуждений. А что же тогда делать, например, с «негативными» эмоциями, когда ребенок злится, хочет проявить свою агрессию, обиду? Необходимо позволить ему выражать себя безопасными и приемлемыми в обществе способами. Самым эффективным в этом случае являются занятия театральной деятельностью.
Особое место для выражения эмоций может занять театральная студия. Театр сосредоточивает в единое целое средства выразительности разных искусств (музыки, танца, актерского мастерства, сценической речи и т.д.). Известно, что формированию целостной творческой личности в наибольшей степени способствует синтез искусств, что позволяет, рассматривать театральную деятельность ребенка как целостную систему социального и эстетического образования и воспитания.
В рамках нашего проекта мы хотим, чтобы дети и подростки с онкозаболеваниями смогли окунуться в волшебную атмосферу театра, оказались бы по обе стороны сцены – стали и актерами, и зрителями, смогли высказаться и выслушать.
Почему мы считаем это важным?
Ребенок, которому поставили страшный диагноз, оказавшись в стерильных стенах больницы, сталкивается с огромным количество неразрешимых вопросов. Как привыкнуть к мысли, что ты смертен, когда жизнь только началась? Почему все перестали относится ко мне как к обычному ребенку? Как продолжать радоваться несмотря на то, что ты заперт в стенах больницы? Почему я? Почему со мной? Этот клубок невысказанных чувств нарастает с невероятный скоростью, накапливается внутри и требует выхода. А вокруг – запреты, ограничения, препятствия. И так сложно найти то пространство, в котором можно освободиться от разъедающих тебя чувств без страха быть осужденным, или причинить кому-либо вред. Поэтому многие принимают неосознанное решение: лучше запрятать все свои чувства до лучших времен.
Но чтобы ответить на все эти вопросы, ребенку нужно осознать себя живым, ощутить свое тело, услышать свой голос, встретиться с самим собой. Для этого ему нужна помощь и безопасное пространство. И таким пространством может стать театр. Если зритель не может прийти в театр, то почему театр сам не может прийти к зрителю?
В рамках нашего проекта мы хотим создать для детей театральную площадку, где они смогут поучаствовать в театральной постановке, сыграть роль, которую может быть они побоялись бы примерить в жизни.

География проекта

город Москва

Целевые группы

1. Дети и подростки в возрасте от 7 до 17 лет, проходящие лечение онкологических заболеваний в городе Москва
2. Семьи, воспитывающие детей от 7 до 17 лет, проходящих (прошедших) лечение или реабилитацию онкологического заболевания в городе Москва