Проекты

Краткое описание

В ноябре 2025 года Норильский Заполярный театр драмы им. Вл. Маяковского планирует осуществить на основной сцене (550 мест) постановку «Княжна Тараканова. Бал» в сотрудничестве с драматургом Михаилом Ярош-Барским (Гришкеевым), который создал пьесу по заказу нашего руководства и главного режиссера Анны Бабановой. В работе над постановкой будут задействованы сценограф Николай Чернышев, композитор Игорь Есипович, хореограф Константин Мишин, художник по свету и видео Дмитрий Зименко.
Проект направлен на развитие интереса к отечественной истории, ее основным урокам и наиболее характерным "узловым" моментам. История русской смуты и самозванства в России ясно утверждает мысль о необходимости сильной и нравственно, духовно устойчивой власти, способной сплотить такую большую страну. Проект адресован аудитории с активным интересом к жизни страны, тяготеющей к развитию интеллекта, познанию жизни и человеческих взаимоотношений, культуры, искусств (в возрастном отношении это старшеклассники, студенты, взрослые).
В пьесе есть все, что может заинтересовать и увлечь современного зрителя: авантюрная интрига, драматически напряженное и стремительное действие, несомненные исторические переклички с нашим временем, романтический конфликт. Это будет постановка, насыщенная историческим антуражем: костюмами, париками, декорациями, реквизитом. Постановка многофигурная, так что в ней будет занята большая часть труппы театра.
Легендарный исторический сюжет изучен драматургом по многочисленным текстам историографов, литераторов, с опорой, прежде всего, на лекции по истории данного периода Владимира Мединского и книги по данной теме Эдварда Радзинского («Последняя из дома Романовых», «Княжна Тараканова», «Загадка княжны Таракановой»). Так что сюжетная линия пьесы «Княжна Тараканова. Бал» опирается на сведения о том, что с этой конфликтной ситуацией связаны судьбы, как минимум двух женщин. Одна – европейская авантюристка неизвестного происхождения, выдававшая себя за разных персон, вымогавшая деньги, разорившая многих, в конце концов, видимо, завербованная теми, кто интриговал против российского императорского дома и лично против Екатерины II, - княжна Елизавета Владимирская. Другая – возможно, настоящая дочь Елизаветы и князя Разумовского, тихо воспитанная в семье его родственников Дараган (Дарагановых, Таракановых), доставленная в Россию уже после смерти первой, заточенная в Свято-Иоанновский монастырь в качестве монахини Досифеи, - принцесса Августа. Внимание автора пьесы более, конечно, сосредоточено на истории взлета и падения первой, но без знания и упоминания истории второй не обойдется финал, в котором по-своему, достаточно театрально объясняется связь между двумя героинями.
Особое значение в пьесе у образа графа Алексея Орлова, с которым связана тема долга и нравственного выбора между служением Отчизне и личным счастьем. Драматург Михаил Ярош-Барский создал в жанровом отношении историческую фантасмагорию, где все происходящее – суть ряд предсмертных видений постаревшего в отдалении от дел знатного вельможи, который понимает, что выполняя свой долг перед Россией и государыней императрицей, предал и погубил свою любовь, и не сможет до конца ни смириться с этим, ни простить себя. В кружении воображаемого бала начнется ретроспективное развитие событий, пройдут персонажи из разных эпох (появятся и отец пятерых братьев Орловых, фаворитов императрицы Российской, и убитый ими Петр III). Повествование будет свободно перемещаться из покоев российской императрицы в порты Италии или замок Оберштейн, где, возможно, зарождалась интрига и легенда о княжне Таракановой, и наконец в Алексеевский равелин Петропавловской крепости, где князь Алексей Орлов вел допрос самозванки Елизаветы по поручению Екатерины Второй. И пусть жизненные пути персонажей на этом расходятся, финальный бальный танец романтической пары навсегда соединит их в нашем восприятии и нашей памяти.

Цель

1. Сохранение исторической памяти, противодействие попыткам фальсификации истории развитие интереса к изучению отечественной истории с помощью постановки спектакля на историческую тему
2. Формирование высоконравственной личности, воспитанной в духе уважения к традиционным ценностям, через постановку спектакля, в котором основной конфликт носит нравственно-психологический характер

Задачи

1. Организация работы постановочной команды
2. Утверждение эскизов декораций, костюмов, распределения ролей на художественном, техническом советах театра
3. Изготовление декораций к спектаклю
4. Пошив костюмов к спектаклю
5. Изготовление и подбор реквизита к спектаклю
6. Организация репетиционного процесса
7. Создание световой партитуры спектакля
8. Проведение прогонов и сдачи спектакля

Обоснование социальной значимости

Постановка направлена на расширение репертуарных возможностей театра. В нашем репертуаре достаточно спектаклей разных жанров, стилистических и содержательных характеристик, удовлетворяющих потребности нашей гетерогенной аудитории, мы учитываем то обстоятельство, что это единственный стационарный профессиональный театральный коллектив на большой территории Таймырского полуострова. Так, в последние годы мы активно разрабатывали тематику, связанную с "локальной историей": мы исследовали и воплощали на сцене местные легенды и мифы, историю освоения территории Крайнего Севера, строительства комбината и города в Норильске. Но к сюжетам и образам общей отечественной истории давно не обращались, возможно, потому что не видели соответствующего драматургического материала. Поэтому "заказали" написание пьесы молодому драматургу, с которым достаточно уже знакомы по предыдущим постановкам. Кроме того, многофигурная историческая постановка - это серьезная профессиональная школа для всех подразделений театрального коллектива: мощный тренинг труппы при взаимодействии на сцене артистов разных поколений, интересная и насыщенная работа постановочной части, поиск новых путей, идей, технологий для взаимодействия со зрительской аудиторией.
Постановка направлена на развитие интереса и уважения к отечественной истории, а следовательно, и на патриотическое воспитание молодежной аудитории.

География проекта

г. Норильск, Красноярский край

Целевые группы

1. Зрители, которые разбираются в театре и активно им интересуются (интеллигенция, профессиональные и полупрофессиональные зрители, поклонники талантов норильских артистов и постановщиков)
2. Зрители, которые интересуются театром и приходят с целью в нем разобраться (школьники средней и старшей возрастных групп, студенты, посещающие театр по Пушкинской карте а также зрители разных возрастных, социальных, образовательных групп, заинтересованные в ярких визуальных, интеллектуальных, эмоциональных впечатлениях)
3. Старшее поколение зрителей (от 44 до 65 лет), люди, интересующиеся классическими театральными постановками