Проекты

Краткое описание

Указом Презилента В.В. Путина 2022 год объявлен в России Годом народного искусства и нематериального культурного наследия народов. Наш проект посвящен развитию интереса молодежи, к изучению и сохранению исторического наследия, объекта культурного наследия федерального значения «Кондуйский городок». Основной целевой группой проекта будут школьники, студенты, молодежь от 14 до 35 лет. В рамках проекта будут реализованы: сбор материалов, презентации музейного фонда, краеведческой литературы, встречи с учеными – этнографами и краеведами, исследовательские работы школьников, студентов, практические занятия по работе с архивными документами. Культурное наследие – это хранимые природой следы жизнедеятельности предыдущих поколений. Это часть нашей культуры, часть национального наследия. Только так мы сможем достойно хранить и защищать память нашего народа, бережно передаваемую из поколения в поколение. За счет знаний о прошлом, у человека формируется понятие культурности и традиций общества в котором он живет. В результате реализации проекта целевая группа повысит знания по истории и культуре родного края, узнает для себя много нового. Живое общение с учеными расширит кругозор, поможет им лучше понять исторические процессы Забайкалья, России.

Цель

1. повышение интереса к изучению истории своей малой родины и сохранению исторического наследия, объекта культурного наследия федерального значения «Кондуйский городок»

Задачи

1. Обеспечить молодежи возможность познакомиться с историей Забайкальского края (конец 16 - начало 18 века), с культурно-историческим наследием «Кондуйский дворец»
2. Обеспечить популяризацию сохранения исторического наследия, объекта культурного наследия "Кондуйский дворец"

Обоснование социальной значимости

В конце XVI и начале XVII века большая группа 11 родов хоринского народа, ведомые Дай Хунтайджи и его супруги Бальжин-хатан совершили побег из территории Внутренней Монголии от набирающих силу маньчжурских феодалов на территорию Восточного Забайкалья. Перейдя реку Аргунь, они поселились в древнем Кондуйском городище. После того, как их настигла погоня маньчжуров и монголов, они углубились вглубь Забайкалья.
Именно эти события послужили в дальнейшем основной причиной присоединения Восточной Сибири к Российской империи. Своим побегом и расселением хори-буряты подготовили почву для отчуждения территории Восточной Сибири к Российской империи. В 1703 году делегацию хори-бурят из далёкой Восточной Сибири встречал в Москве Пётр Первый. Издавая Указ о наделении хори-бурят землёй вплоть до Монгольских границ, он рассчитывал, что именно этот народ закрепит за Россией Восточную Сибирь. Эту историю помнят и знают немногие, в основном ученые-историки, краеведы. В культуре региона она отражена слабо. Молодежь не знает историю родного края. Школьники экзамены по истории сдают плохо. Об этом свидетельствует исследование, проведенное Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ). Институт проанализировал итоги Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и заключил, что выпускники путаются в событиях России 20-го века, исторических деятелях, не разбираются в истории культуры и теряются при оценке событий. Причина – в скудных, оторванных от реальности учебниках, неготовности школ учить детей размышлять и анализировать и в системе образования в целом, заявили опрошенные эксперты. (Статьи: https://tass.ru/obschestvo/7070620, https://www.nakanune.ru/articles/114491/).
Мы считаем, что во многом это связано с современными подходами к обучению. Активную работу с детьми и молодежью при содействии учителей средне общеобразовательных школ проводит Агинский национальный музей им. Г. Цыбикова, за прошедший год число посещений детьми до 18 лет составило 3110. Попытка решить существующую проблему традиционным методом не приносит должного результата.
Мы предлагаем другой подход для решения сложившейся проблемы – объединить историко-культурно-образовательный процесс и вовлечь целевую группу в активную познавательную деятельность – исследовательские работы по истории, совместный сбор этнографических материалов, презентации музейного фонда, участие в выставках краеведческой литературы, в конференции с учеными – этнографами, краеведами, занятия по работе с архивными документами.

География проекта

Агинский Бурятский округ (Агинский, Дульдургинский, Могойтуйский районы) Забайкальского края

Целевые группы

1. Молодежь от 14 до 35 лет