Проекты

Краткое описание

В 2023 году исполняется 90 лет со дня основания первой в СССР специальной музыкальной школы-десятилетки, положившей начало созданию уникальной системы подготовки музыкально одарённых детей. Особенностью обучения в десятилетках является интегрированный принцип, объединяющий с 1 класса специальное музыкальное образование с прохождением полного курса общего образования (начального, основного общего и полного общего), что позволяло отбирать и воспитывать музыкально одарённых детей с юных лет. Эта, распространившейся не только по центральным городам республик СССР, но и в ряде зарубежных стран система, за эти десятилетия доказала свою исключительную эффективность. Название «десятилетка» (10 лет обучения) возникло в сравнении с музыкальными школами «семилетками», после окончания которых для продолжения музыкального образования необходимо было сначала закончить музыкальное училище, и только потом поступать в консерваторию. Десятилетки же позволяли, минуя училище, сразу поступить в консерватории – так трехуровневая система (школа-училище-вуз) была заменена двухуровневой. С годами изменилось многое – названия (колледжи, лицеи и др.), количество лет обучения выросло до 11-12, уровни подчинения и мн.др. Но, в частности, в России, где в настоящее время действует 9 десятилеток, сохраняется уровень требований и уникальные методы воспитания молодых музыкантов, по-прежнему демонстрирующие выдающиеся результаты.
До распада СССР деятельность десятилеток курировало министерство культуры СССР. Традиционными были систематические смотры, в которых принимали участие представители всех школ-десятилеток СССР (последние в 70-80 годах XX века прошли в Риге, Вильнюсе, Одессе и Ленинграде). Впоследствии они не проводились даже в России.
Уральская специальная музыкальная школа, открытая в 1943 году как школа-десятилетка, выступает с инициативой возрождения традиции и проведения фестиваля «Акколада», посвященного 90-летию создания системы спец. муз. школ-десятилеток. Место выбрано не случайно. Инициатором создания таких школ стал выдающийся педагог-скрипач П.С. Столярский, открывший первую школу по поручению Сталина в 1933 году в Одессе. В 1942 г. Столярский оказался в Свердловске в эвакуации и имел прямое отношение к открытию нашей школы в 1943 г. В 1944 скончался и был похоронен в Свердловске.
Фестиваль «Акколада» призван собрать впервые после распада СССР все российские десятилетки, а также представителей десятилеток дружественных стран, в частности, минской школы (гимназии-колледжа), с которой у УрСМШ подписан договор о сотрудничестве.
Трехдневный фестиваль будет состоять из:
конференции, посвященной современному этапу деятельности десятилеток;
двух концертов, с участием представителей российских и зарубежных школ;
круглого стола, посвященного особенностям методики преподавания в специальных музыкальных школах;
экскурсионно-культурной программы, включающей историю деятельности П.С. Столярского в Свердловске.
Также будет издана книга об истории школ-десятилеток.

Цель

1. Восстановление разрушенных связей между школами-десятилетками для сохранения и развития лучших отечественных традиций уникальной системы воспитания музыкально одарённых детей молодых музыкантов, что будет способствовать повышению уровня и престижа российского музыкального образования и музыкальной культуры в целом.

Задачи

1. Обобщение исторической роли десятилеток в музыкальном образовании, искусстве и культуре СССР, России и мира
2. Подведение итогов 90-летней истории деятельности десятилеток России
3. Оценка современного состояния системы средних специальных музыкальных школ (ССМШ) в России и за рубежом
4. Консолидация руководств, педагогических коллективов ССМШ для совместного решения задач воспитания и образования музыкально одарённых детей и молодёжи
5. Анализ новых ФГОС для реализации интегрированных образовательных программ
6. Обмен практическим опытом и знакомство с лучшими методиками обучения в десятилетках
7. Создание условий для музицирования учащихся различных ССМШ и проведения совместных творческих мероприятий

Обоснование социальной значимости

Настоящее время наконец-то возвращает нас к ценностям и лучшим достижениям культуры советского периода, которые уточнены и расширены в Указе Президента РФ № 35 от 25.01.2023 года «О внесении изменений в Основы государственной культурной политики, утвержденные Указом Президента Российской Федерации от 24 декабря 2014 г. № 808». К сожалению, многое из достигнутого потеряно, разрушено или забыто. Систему средних специальных музыкальных школ (десятилеток) благодаря жесткой позиции музыкального сообщества удалось сохранить. Дважды вопрос о будущем этих немногочисленных школ, которые в 2014 году было предложено реформировать, что привело бы к их разрушению, поднимался на Совете по культуре и искусству при Президенте РФ. Это не удивительно – несмотря на малочисленность (в России всего 9 ССМШ, в то время как музыкальных училищ и колледжей более 270) десятилетки всегда были лидерами музыкального образования, определяющими высшие критерии профессионализма. Все ССМШ традиционно отличались особым уровнем подготовки и стабильным поступлением выпускников в музыкальные вузы, высоким процентом лауреатов и, естественно, большим количеством знаменитых выпускников: значительная часть выдающихся музыкантов современности – выпускники десятилеток (более подробная информация в приложении).
Именно в таких школах, благодаря целостной системе обучения музыкально одарённых детей с 5-6 лет, формировались эксклюзивные методики, которые затем передавались в практическое применение иным учебным заведениям. Не случайно Министерство культуры РСФСР в 1979 году распределило все территории России между десятилетками (документ в приложении).
После распада СССР взаимодействие между различными учебными заведениями было утеряно. Восстановление горизонтальных (между ССМШ) и вертикальных (ДШИ, ДМШ – ССМШ) связей позволит не только сохранить и развивать уникальную советскую систему музыкального образования, но комплексно решать стратегические, тактические и практические задачи детского и юношеского музыкального образования в России. На конференции, которая пройдёт в рамках фестиваля, будет поставлен вопрос о создании (восстановлении) Ассоциации средних специальных музыкальных школ (десятилеток) не только с российский, но и с международным представительством, что будет содействовать развитию взаимодействия и сотрудничества российский и зарубежных музыкальных образовательных организаций.

География проекта

г. Екатеринбург

Целевые группы

1. дети и подростки, обучающиеся в специальных музыкальных учебных учреждениях, проживающих на территории РФ
2. преподаватели и руководители специальных музыкальных школ, колледжей, реализующих свою деятельность на территории РФ