Проекты

Краткое описание

Спектакль "Кринж" по рассказам А.П. Чехова
Чехов относится к числу писателей, о которых вспоминают не только в связи с очередной круглой датой. Его пьесы не сходят со сцен театров всего мира, слова из его произведений и писем по разным поводам вспоминают даже люди, далекие от литературы. Кредо писателя хорошо отражено в цитате одного из его произведений: «…не уставайте делать добро! …если в жизни есть смысл и цель, то смысл этот и цель вовсе не в нашем счастье, а в чем-то более разумном и великом. Делайте добро!».
В основу спектакля "Кринж" положены ранние, малоизвестные рассказы А.П.Чехова.
Однако, структура спектакля построена таким образом, что его можно легко трансформировать: не нарушая художественный и идейный замысел можно вводить в спектакль новые рассказы.
Таким образом, можно постоянно обновлять спектакль в ответ на запрос зрителя, целевой аудитории или сделать его "многосерийным".
Есть четкий запрос от учителей литературы г.Москвы и МО о постановке спектакля именно по небольшим рассказам Антона Павловича: коротким, ёмким, вскрывающим острые актуальные темы.
Педагоги заинтересованы в расширении кругозора учащихся, чтобы театральный репертуар не ограничивался только лишь произведениями из школьной программы. Главная задача, которая стоит перед командой проекта - рассказать интересно о Чехове, привлечь молодого зрителя в театр и к чтению великой русской литературы.
О проблемах в изучении русской классической литературы специалисты говорят уже давно. Современные школьники мало интересуются классикой, часто просто не понимают идей автора, а переживания главных героев воспринимаются как очень далекие от сегодняшней действительности.
Таким образом, основная целевая группа проекта «Кринж» - учащиеся старших классов (7-11 кл.) средних общеобразовательных школ Москвы и Подмосковья.
При этом потенциальными благополучателями проекта могут стать представители самых широких социальных групп - жители и гости города, небезразличные к русской культуре, молодежь и студенты, педагоги гуманитарных дисциплин, представители научного сообщества, любители театрального искусства.
Мы уверены, что подобранные нами рассказы А.П. Чехова, воплощенные в интересном сценическом решении привлекут внимание школьников и студентов к более глубокому изучению русской классики, театру и основоположнику драматургии в России - Антону Павловичу Чехову.
Проект задуман как современный спектакль для молодежи. Мы за бережное отношение к классике, но в современном сценическом воплощении. Спектакль покажет молодому поколению, что человеческие пороки, которые высмеивает Антон Павлович, и сегодня остаются пороками, и недостатки общества, которые показывал писатель, и сегодня мешают строить благополучное будущее. И пора бы уже это все остановить. Именно поэтому родилось такое название молодежного спектакля: "Кринж!"

Цель

1. Приобщение молодого поколения к творчеству А.П.Чехова.
2. Популяризация театрального искусства среди школьников и молодежи.

Задачи

1. Организовать выпуск спектакля
2. Организовать информационное сопровождение проекта
3. Организовать премьерные показы спектакля
4. Подготовить финансовый и творческий отчёты

Обоснование социальной значимости

Становление молодёжи в обществе, позиционирование себя в современном мире в условиях разнообразных общественных явлений, самоопределение молодых людей и утверждение в своих мыслях, чувствах, поступках- эти темы и задачи для нашей команды остро актуальны сегодня! И мы убеждены, что с молодежью сегодня можно и необходимо быть в диалоге через театр, при помощи великого русского слова, через классику, но с сегодняшними сценическими решениями, которые были бы очень интересны молодым людям.
В обосновании социальной значимости необходимо сказать и о тех проблемах, которые сказываются на снижении образовательного, общекультурного и нравственного уровня молодого поколения. В приложении к нашей целевой группе – это проблема недостаточного уровня знакомства с русской классической культурой среди учащихся.
Было проведено исследование вопроса методом наблюдения в ходе педагогических семинаров, общения со специалистами . А также на основании доступной в СМИ информации.
Согласно отзывам экспертного сообщества, по сравнению с прошлыми годами трудности у учеников вызывают простейшие задания. Среди причин - трудности в том, чтобы грамотно сформулировать и выражать свою мысль, бедность словарного запаса, использование разговорного стиля речи, недостаточный уровень эрудиции .
А между тем, согласно социологическим исследованиям, литература, равно как и кино, в той или иной степени воздействует на эмоциональную сферу молодых людей и формирует моральные представления о разнообразных явлениях действительности. В этой ситуации молодежи нужно предоставить примеры того, что знакомство с классическими произведениями может быть увлекательно и познавательно. Безусловно, огромно влияние на молодое поколение могут оказать произведения А.П.Чехова, нравственный «кодекс» писателя, его высокие стандарты человеческого общения, затронутые общественные темы в произведениях. Вместе с тем с сегодняшним современным художественным решением пространства сцены, костюмов, формы спектакля. Необходимо привести молодежь в театр, привести их к богатейшему русскому наследию-русской литературе и драматургии, основоположником которой, несомненно, является А.П. Чехов. Попробуем вместе со зрителем посмотреть на сегодняшнее общество со стороны и разобраться в множестве вопросов и противоречий.
А после спектакля планируются встречи и обсуждения социальных тем, поднятых спектаклем, учащимися школ вместе с педагогами, режиссёром, театральными и литературными критиками, актерами.

География проекта

г. Москва

Целевые группы

1. Школьники 7-11 классов, учащиеся колледжей, студенты
2. Преподаватели литературы