Проекты

Краткое описание

Театральная лаборатория МИР-РИМ впервые в отечественной практике театрального дела соединит творческие силы молодых студентов режиссеров, художников и драматургов в одном мощном творческом процессе от идеи до полной реализации на базе профессионального театра с полным погружением в профессиональную театральную среду. Реализация лаборатории предоставит все составляющие для подготовки талантливых, разносторонне образованных, с независимым художественным мышлением, глубоко погруженных в театральные профессии и современные технологические процессы создания спектакля, молодых творческих лидеров-режиссеров, владеющих смежными профессиями и навыками продюсирования, которых так не хватает современному театру.
Театральная лаборатория МИР-РИМ - совместная работа студентов шестого набора Мастерской индивидуальной режиссуры Бориса Юхананова (концепция и история во вложении п.7.1), студентов направления «Художник театра и кино» Школы дизайна НИУ ВШЭ и молодых драматургов, участников проекта «Цех драматургов», поддержанного Президентским фондом культурных инициатив. Театральная лаборатория МИР-РИМ обращается к темам римских трагедий У. Шекспира: «Гай Юлий Цезарь», «Антоний и Клеопатра», «Тит Андроник», «Кориолан», опирающимся на исторический контекст, затрагивающий периоды образования крупнейших государственных формаций, и вместе с тем проблематику государственности, его цельности, национальных особенностей развития, вызовов времени, которые приходится преодолевать. Режиссеры в соавторстве с драматургами создадут тексты пьес модулей на основе тем и сюжетов пьес У.Шекспира. Молодые творцы в результате работы над материалом должны осмыслить государственную идею в мире настоящего и будущего, обрести способность адекватно анализировать личные и общественные ситуации, самоопределяться в духовно-нравственной плоскости, прежде всего в координатах добра и зла, и транслировать через себя этот опыт зрителю.
44 режиссера – студента МИР (из более чем 20 городов РФ), 70 привлеченных артистов, студенты-художники, драматурги, композиторы, в едином пространстве тем римских трагедий У.Шекспира, по собственному свободному выбору создают модули, из которых будут состоять спектакли-коллажи. Все участники включаются буквально во все этапы создания модуля –становятся сотворцами модуля – могут быть одновременно актерами, сценографами и бутафорами, осваивают звукорежиссерский пульт, сочиняют световую партитуру, занимаются планировками, мизансценированием и т.д.
Лабораторные модули в формате открытых показов представляются режиссеру-постановщику проекта Борису Юхананову и постановочно-педагогической группе на Камерной сцене три раза в неделю с момента начала проекта. По результатам открытых совместных обсуждений, режиссер и постановочная группа создает тело спектаклей-коллажей (не менее 15) с различной тематикой, разными творческими командами, но с единой декорацией-трансформером, музыкальным и световым оформлением.
Таким образом, студенты всех специализаций на самой ранней стадии обучения получают уникальный опыт взаимодействия со всеми профессиональными службами театра, полное и глубокое понимание того, из каких компонентов складывается создание спектакля, как координируется совместная работа со всеми цехами театра: постановочной частью, звукоцехом, светоцехом, гримерами, реквизиторами, костюмерами, администраторами, продюсерами художниками по свету и т.д.
Реализация проекта -спектакля МИР-РИМ выявит и выпустит в профессию универсальных мастеров, творческих лидеров, способных эффективно работать в современной театральной индустрии, в современных политических реалиях страны.
Молодые режиссеры получат возможность заявить о себе, проявив свою индивидуальность и уникальность собственного художественного языка.
Предполагается выпустить не менее 15 спектаклей-коллажей в рамках проекта и осуществлять показ на зрителей на Малой сцене Электротеатра Станиславский. Несмотря на внушительное количество премьерных спектаклей-коллажей (15!), стоимость выпуска относительно невысока в связи с тем, что создается универсальная декорация-трансформер, которая используется во всех 15 спектаклях, самими студентами частично создаются костюмы и реквизит, активно используется подбор имеющихся в театре материалов. Кроме того, участие в репетициях и премьерных спектаклях студентов актеров, режиссеров, драматургов, художников входит в учебный план и позволяет не утяжелять постановочную смету.

Цель

1. Выявление и оказание профессиональной поддержки молодым талантам, одаренным в области театрального искусства.
2. Создание условий для самовыражения и поддержки талантливых режиссеров, делающих свои первые профессиональные шаги.
3. Познакомить театральное сообщество с новыми перспективными именами творческой молодежи.

Задачи

1. Повышение уровня профессиональной подготовки, возможность профессионального диалога со специалистами постановочно-педагогической части для получения практического опыта.
2. Помощь в предоставлении широкому зрителю дебютов, первых индивидуальных режиссерских работ на площадке профессионального театра в г. Москва.
3. Создание условий режиссерам и участникам проекта для погружения в профессиональную театральную среду, налаживание профессиональных контактов с техническими и административными службами театра, освоение смежных квалификаций.
4. Возможность самостоятельной реализации творческой идеи модуля как составляющей спектакля-коллажа с включением в процесс художников актеров, драматургов.
5. Помощь опытных профессионалов театрального дела в структурировании и оформлении спектаклей-коллажей в рамках проекта-спектакля МИР-РИМ.

Обоснование социальной значимости

Современный этап развития России требует максимального вовлечения потенциала культуры в процессы общественного прогресса, о чем говорится как в «Указе о национальных целях развития России до 2030 года», так и в «Основах государственной культурной политики» (утв. Указом Президента РФ от 24 декабря 2014 г. N 808). В документах прямо указывается на опасную тенденцию снижения интеллектуального и культурного уровня общества.
Предлагаемая Театральная лаборатория МИР-РИМ непосредственно реализует задачи государственной культурной политики: развитие государственной системы подготовки творческих кадров с использованием уникальных отечественных традиций и повышение качества подготовки профессиональных кадров для всех видов культурной деятельности, а также предоставление возможности для самореализации и развития талантов.Проблема взращивания молодых творческих лидеров, которые ориентированы не только на узкую профессиональную ориентацию, но и глубоко осваивают весь процесс создания культурного продукта в целом, сейчас актуальна, как никогда. (см. вложение в п.7.1.) О.Любимова, министр культуры РФ: "Сейчас у нас серьезный кризис жанра. Скамейка запасных пуста. С директорами большая проблема, и это знают на продюсерских факультетах. Отсутствие художественных руководителей тоже боль. Потому что порой талантливые режиссеры совершенно непригодны к административной деятельности." Не случайно наиболее мощные художественные руководители театров создают при театрах школы, мастерские, курсы, которые с самого начала обучения погружают студентов в профессиональную театральную среду. Нужна преемственность поколений, нужны талантливые, хорошо образованные и профессионально подготовленные режиссеры с активной гражданской позицией, которые могут возглавить театры, сгенерировать разнообразие художественных идей и претворить их в жизнь. Могут работать не только в столице, но и в регионах, организуя художественный процесс и при начальных минимальных ресурсах. Режиссер в современном театре – это человек, владеющий навыками руководителя, мета-продюсера, знающий и понимающий запросы современного общества, умеющий формулировать и отстаивать свою художественную концепцию. Реализация Театральной лаборатории МИР-РИМ выявит молодых театральных лидеров, которые получат всестороннюю поддержку со стороны мастеров старшего поколения, необходимое внимание профессионального и экспертного сообщества, широкой аудитории, а также информационную поддержку СМИ.

География проекта

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫ "МОСКОВСКИЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР ИМЕНИ К.С. СТАНИСЛАВСКОГО"

Целевые группы

1. Студенты творческих вузов
2. Творческая молодежь
3. Начинающие режиссеры
4. Художественные руководители театров
5. Продюсеры театра, кино и телевидения
6. Эксперты-отсмотрщики отечественных и зарубежных фестивалей