Проекты

Краткое описание

Школа культурных инноваторов Константина Головкина ставит перед собой цель выявления, поддержки и развития творческого потенциала талантливой молодежи Самарской области посредством организации деятельности следующим образом:

1. Отбор участников Школы посредством рассмотрения творческих портфолио (апрель-май 2023)

2. Запуск образовательной лаборатории от ведущих представителей культуры и искусства Самарской области по следующим курсам "Арт-куратор", "Современная фотография", "Современная музыка", "Художественная практика: живопись, графика, digital art", "Видеография", "Литературная мастерская". (май-июль 2023)

В рамках образовательной лаборатории с участниками Школы (практикующие молодые представители творческих сообществ) будут проведены оффлайн занятия по улучшению качества творческих работ. Занятия будут включать теоретические и практические этапы. Ведущие занятий - профессиональные деятели культуры и искусства Самарской области. Первым курсом будет запущен курс "Арт-куратор", направленный на освоение будущими арт-кураторами практик для удовлетворения актуального социального запроса на представление культурного наследия региона современным экспозиционным языком.

3. Презентация выпускных работ участников Школы в 10 городах Самарской области. (июль-октябрь)

В рамках презентации выпускных работ участники Школы будут разделены арт-кураторами на 10 отдельных арт-проектов, подготовленных и презентованных на базе 10 площадок городских образований Самарской области. В качестве площадок для реализации идей участников Школы инноватора будут выбраны Дома культуры и модельные библиотеки региона, перезапустившие свою работу в рамках Национального проекта "Культура". В рамках каждой площадки будут представлены все направления Школы, объединенные отдельной культурной тематикой.

4. Выявление лучших творческих практик. Вручение Премии Константина Головкина. (ноябрь 2023)

Школа названа именем выдающегося самарского деятеля Константина Павловича Головкина (1873-1925), одного из наиболее значимых культурных деятелей Самары. Его знают как общественного деятеля, художника, фотографа, краеведа, археолога, мецената и культурного инноватора.
Реализация проекта станет ярким продолжением традиции инноваторства Константина Головкина в искусстве.

Охват по проекту составит более 33 тысяч человек.

Качественные преобразования по итогам реализации проекта:
- развитие культурного многообразия посредством обеспечения культурного обмена между акторами сферы культуры различных направлений;
- формирование и развитие жизненных ценностей посредством выстраивания системы наставничества;
- комплексная модернизации сферы культуры Самарской области за счет включения образцовых проектов Школы в работу площадок учреждений культуры региона;
- интеграция Самарской области в общероссийский культурный процесс за счет привлекательности учреждений культуры для туризма.
- вручение ежегодной Премии имени Головкина за достижения в области культуры и искусства.

Цель

1. Повышение значимости творческого сектора и популяризация деятельности молодых творческих лидеров Самарской области

Задачи

1. Отбор участников Школы культурных инноваторов имени Константина Головкина
2. Запуск образовательной лаборатории от ведущих представителей культуры и искусства Самарской области
3. Презентация итогов работы Школы культурных инноваторов

Обоснование социальной значимости

В рамках проекта Самарская областная писательская организация совместно с Центром развития социокультурных проектов был проведен опрос среди 63 активных представителей творческих сообществ региона, который показал низкий уровень взаимодействия между творческими сообществами и учреждения культурно-досугового типа (библиотеки, музеи, театральны учреждения, культурно-досуговые центры, дома культуры, культурно-спортивные комплексы): на вопрос «Считаете ли Вы, что Ваше творчество востребовано учреждениями культуры» 87,2% ответили отрицательно. На вопрос о том, кто такой Константин Головкин правильно ответили 56% опрашиваемых.
Если проследить за развитием культуры в Самаре и Самарской области, можно выделить несколько особенностей: город интенсивно развивался, а кружок молодых и прогрессивных людей, собравшихся вокруг Константина Головкина, занимался всем, что было модно и современно — от фотографии и яхтинга до автомобилизма.
Уже в конце 80-х годов 19 века в Самаре появилось первое художественное учебное заведение - Курсы Бурова, всего за несколько лет работы породивших двоих гениев —Кузьму Петрова-Водкина и Константина Горбатова. За 130 лет активной художественной жизни Самара-Куйбышев дала много известных художников, архитекторов, позволивших говорить об особом самарском стиле. Однако взлет самарского искусства, начавшийся перед революцией, прервался, едва начавшись. Но сегодня самарское искусство выходит на новый уровень: активная работа учреждений культуры, открытие филиала Третьяковки, который будет привозить в Самару национальные шедевры, знаменитые полотна позволит повысить интерес к музеям и искусству в целом как со стороны местных жителей, так и туристов. Самое время понять и поддержать самарское искусство. Принципы культурного инноваторства, заложенные Константином Головкиным, стали базовой идеей для запуска Школы культурных инноваторов, объединяющей все художественные силы региона независимо от уровня академизма.
При этом проект решает ряд актуальных проблем для представителей творческих сообществ:
1. Отсутствие четких предложений для реализации творческих идей молодых деятелей искусства;
2. Отсутствие возможности получения дополнительных сведений и консультаций для улучшения качества творческих проектов;
3. Отсутствие обратной связи по отношению к творческой деятельности со стороны жителей региона;
4. Низкий процент участия представителей творческих сообществ в конкурсах на получение грантовой поддержки.

География проекта

Самарская область

Целевые группы

1. Молодые лидеры Самарской области в сфере культуры, искусства и креативных индустрий
2. Руководители организаций культуры в муниципальных образованиях Самарской области