Проекты

Краткое описание

Проект открывает новую рубрику - московские художественные династии и начинается с выдающихся мастеров Строгановской школы. Проект посвящается удивительной династии Быковых - художников, дизайнеров, связанных с промышленным искусством. Проект позволит осветить малоизвестные произведения З.Н. Быкова, выполненные им в Строгановском училище в начале ХХ века и графические работы, созданные З.Н. Быковым во время его обучения во ВХУТЕМАСе-ВХУТЕИНе, в том числе эскизы ювелирных изделий с эмалью, керамических плиток, марок и знаков, проектов обложки для журнала «Искра», для книги Ю. Борхардта «“Капитал” Карла Маркса», для сборника «ЦИТ», для журнала «Металлист», эскизы конкурсных политических плакатов, проектов заводской марки «Гомза». Также уникальные эскизы работ, рекламные листовки, составленные В.В. Маяковским и оформленные по эскизам А.М. Родченко студентами ВХУТЕМАСа, в том числе З.Н. Быковым, уникальные графические проекты З.Н. Быкова, которые экспонировались в 1925 году на выставке в Париже, из собрания Музея РГХПУ им. С.Г. Строганова. Следующим этапом планируется осветить воспоминания З.Н. Быкова о его участии в реконструкции разрушенных городов и поддержке культуры во время Великой Отечественной войны. Планируется подробно осветить работу З.Н. Быкова и его членов семьи как выдающихся художников-проектировщиков, их произведения в различных областях искусства, включая живопись, графику, промышленный дизайн и архитектуру. Один из разделов выставки планируется посвятить творческим работам членов семьи З.Н. Быкова. Проект включает: проведение выставки и создание её мультимедийного формата, проведение лекций и создание мультимедийного контента, мастер-классы, Круглый стол и выпуск выставочного каталога. Материалы проекта будут переданы в библиотеки: Российский Фонд культуры, РГХПУ им. С.Г. Строганова, Абрамцевский художественно-промышленный колледж имени В.М. Васнецова (Московская область), Красносельское училище художественной обработки металлов (Костромская обл.), Кунгурский государственный художественно-промышленный колледж (Пермский край), Уральский колледж прикладного искусства и дизайна (Свердловская обл.), Санкт-Петербургскую государственную художественно-промышленную академию имени А.Л. Штиглица, Новосибирский государственный университет архитектуры, дизайна и искусств, Тюменский государственный институт культуры, Московский государственный академический художественный институт имени В.И. Сурикова, Санкт-Петербургскую академию художеств имени Ильи Репина, Уральский филиал Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова, Институт традиционного прикладного искусства - Московский филиал Высшей школы народных искусств, Воронежский государственный институт искусств, Уральский государственный архитектурно-художественный университет, Высшую школу народных искусств (академия) (Санкт-Петербург)

Цель

1. Популяризация и сохранение традиционной культуры и искусства России, народных художественных промыслов, отечественного художественно-промышленного образования
2. Сохранение многогранного наследия художественного и изобразительного искусства России, изучение богатейшей истории Отечества, выявление потребностей подрастающего поколения и их реализация через повышение интереса к историческим знаниям и духовным ценностям.
3. Содействие распространению объективной информации об истории, культуре России, декоративно-прикладном искусстве среди широких слоев населения и формирование на этой основе благоприятного по отношению к России широкого общественного мнения
4. Популяризация и сохранение традиционных семейных ценностей через культуру и искусство. Содействие в создании творческих и трудовых династий
5. Подготовка и проведение выставки, посвященной московским художественным династиям: "Строгановская школа. Быковы" создание мультимедийного контента
6. Подготовка и проведение двух лекций, посвященных московским художественным династиям создание мультимедийного контента
7. Проведение серии мастер-классов: 1) Батик, набойка, ткачество 2) Керамика 3) Реставрация дерева 4) Художественный металл
8. Проведение Круглого стола: Художественные династии: "Строгановская школа. Быковы"
9. Подготовка выставочного каталога и передача материалов мультимедийной выставки, интерактивных лекций и выставочного каталога - 200 экз. в библиотеки

Задачи

1. Разработка мероприятий по реализации проекта, посвящённого московским художественным династиям: "Строгановская школа. Быковы"
2. Подготовка мультимедийной выставки
3. Подготовка материалов к лекциям, мастер-классам, Круглому столу: программы, информационные материалы, презентации, каталог выставки. Создание интерактивных лекций
4. Аренда площадок и демонстрационного оборудования для реализации проекта
5. Подготовка освещения проекта в СМИ
6. Проведение мультимедийной выставки "Московские художественные династии: "Строгановская школа. Быковы" на Московской международной книжной ярмарке в Гостином Дворе
7. Проведение выставки "Московские художественные династии: "Строгановская школа. Быковы" в Музее декоративно-прикладного и промышленного искусства при РГХПУ им. С.Г. Строганова
8. Проведение лекций: 1)Династия Быковых - художники, дизайнеры в Музее декоративно-прикладного и промышленного искусства при РГХПУ им. С.Г. Строганова; на Московской международной книжной ярмарке в Гостином Дворе; 2) Захар Николаевич Быков - ректор Строгановского училища в Музее декоративно-прикладного и промышленного искусства при РГХПУ им. С.Г. Строганова
9. Проведение мастер-классов : 1) Роспись по батику, набойка, ткачество; 2) Восстановление и роспись керамики; 3) Реставрация дерева; 4) Роспись художественного металла в РГХПУ им. С.Г. Строганова
10. Проведение Круглого стола: Художественные династии: Строгановская школа. Быковы в Российской академии художеств

Обоснование социальной значимости

Проблемы изучения и творческого освоения отечественного культурного и художественного наследия стоят в ряду наиболее актуальных задач современного общества. Захар Николаевич Быков был ректором МВХПУ (б. Строгановского) с 1955 по 1967 гг. Строгановскому училищу, как одному из ведущих учебных заведений в области художественной промышленности, принадлежала исключительная заслуга в подготовке высокопрофессиональных мастеров и художников. В начале XX века из стен училища вышло множество талантливых профессиональных педагогов и художников, которых З.Н. Быков привлек к преподаванию в заново воссозданной Строгановке. Среди педагогов были и его учителя в Императорском Строгановском училище — В.Е. Егоров, Н.Н. Соболев, Ф.Я. Мишуков, А.П. Барышников, П.В. Кузнецов, Л.Х. Рапник — и преподаватель ВХУТЕМАСа И.В. Ламцов. З.Н. Быков — выпускник Императорского Строгановского училища, прошедший школу ВХУТЕМАСа, один из первых получивший новую профессию художника-конструктора, смог заново воссоздать учебное заведение, привлечь выдающийся коллектив педагогов и мастеров, сформировать учебные планы и выстроить систему подготовки в соответствии с традициями, которые заложил Н.В. Глоба, дополнив их уникальным опытом, полученным во ВХУТЕМАСе. Творческая и профессиональная деятельность З.Н. Быкова связала основные этапы развития уникального учебного заведения, реорганизованного в реалиях новой политической, идеологической и экономической ситуации в стране. Учебное заведение, которое в разное время называлось Императорское Строгановское училище, ВХУТЕМАС, МЦХПУ (б. Строгановское) и МВХПУ (б. Строгановское), продолжало оставаться ведущим центром по подготовке художников декоративно-прикладного искусства и художников-дизайнеров для отечественной художественной промышленности. Проект будет способствовать сохранению исторического и культурного наследия.

География проекта

г. Москва, г. Санкт-Петербург, г. Новосибирск, г. Тюмень, г. Воронеж, Московская область, Костромская область, Свердловская область, г. Челябинск

Целевые группы

1. преподаватели, студенты, школьники
2. искусствоведы, деятели культуры
3. население трудоспособного возраста
4. пенсионеры