Проекты

Краткое описание

Курс "Музыкальный наставник" - это программа обучения методике преподавания музыки через музыкальное наставничество. Пройти обучение на курсе могут музыкальные преподаватели, чтобы расширить свои компетенции в проведении занятий музыкой, не ограничивая базовым учебным планом школьной программы, а также педагоги, имеющие начальное музыкальное образование.

Основными проблемами детского музыкального образования является дефицит музыкальных преподавателей в отдаленных регионах РФ и сельских поселениях, в связи с чем детям недоступна возможность в полной мере развивать свои музыкальные навыки.

Курс "Музыкальный наставник" готовит преподавателей к проведению индивидуальных и групповых музыкальных занятий с учениками разного возраста, обучению игре на музыкальных инструментах в первую очередь используя практические задания позволяющие играть с первого занятия, осваивая музыкальные партии от простой к сложной, объединению учеников в музыкальные группы.

Формат обучения в музыкальной группе позволяет ученикам не ограничивать выбор одного музыкального инструмента, а пробовать в процессе обучения разные, видеть как между собой сочетаются инструменты в процессе исполнения музыкальной композиции, работать в музыкальной команде. Такой подход повышает мотивацию учеников к обучению, расширяет их кругозор и эффективней развивает музыкальные навыки - восприятие на слух, техника игры, самоконтроль за качеством звучания.

В процессе обучения музыке на классических произведениях дети осваивают базовые музыкальные понятия, но не получают возможность самовыражения. Для детей школьного возраста, особенно подростков, важно следовать современным культурным течениям, поэтому использование в процессе обучения музыкальных композиций из репертуара исполнителей, которых слушают ученики повышает мотивацию к обучению, а также скорость освоения техники игры и приемов.

Проведение конкурса детских и молодежных песен среди музыкальных коллективов, сформированных выпускниками курса "Музыкальный наставник" решает несколько важных задача:
- Повышение мотивации учеников к обучению за счет соревновательного духа.
- Возможность самовыражения за счет создания собственной музыкальной композиции.
- Презентация итогов обучения музыкальных наставников через проекты их учеников

Цель

1. Формирование базы профессиональных музыкальных наставников, умеющих собирать и обучать музыкальные коллективы, пишущие и выступающие в составе группы (бэнда)
2. Формирование новых детских и молодежных музыкальных коллективов из малых городов и сельских территорий РФ

Задачи

1. Передать технологию обучения детей и взрослых в составе малых музыкальных групп
2. Сформировать базу музыкальных наставников в отдаленных и труднодоступных местах РФ
3. Сформировать кадровый потенциал для музыкальных школ среди молодых музыкантов
4. Создание детских и молодежных музыкальных групп

Обоснование социальной значимости

Курс "Музыкальный наставник" решает несколько проблем в музыкальном образовании и развитии музыкального творчества среди детей и молодежи.

В музыкальных школах наблюдается кадровая проблема, так как 60% преподавателей имеют педагогический стаж более 25 лет, а молодые специалисты редко идут работать в школы искусств. Прогрессивная и демократическая методика преподавания основанная на музыкальном наставничестве привлечет молодых специалистов среди преподавателей и музыкантов.

В музыкальной школе в рамках академического образования дети изучают в основном классические музыкальные произведения и не имеют возможности погрузиться в изучении современных музыкальных направлений. Разбор на практике композиций исполнителей, музыку которых слушают дети и подростки, повышает мотивацию к обучению и дает больше возможностей для их самовыражения в музыкальной культуре.

Низкая доступность музыкального образования в малых городах и отдаленных сельских поселениях регионов РФ лишает детей и подростков возможности развивать свои музыкальные навыки. Подготовка и обучение музыкальных наставников среди преподавателей общеобразовательных школ повысит уровень доступности за счет дальнейшего запуска музыкальных объединений и проведения занятий музыкой в группах.

В малых городах и сельских поселениях также наблюдается низкий уровень развития детских музыкальных коллективов или их полное отсутствие в виду недостаточного опыта и навыков у преподавателей по организации занятий в музыкальном ансамбле, формированию и развитию музыкального коллектива.
Многие преподаватели собирают со своими учениками музыкальные коллективы, но пока им не удается удерживать группы вместе длительное время и развивать их творчество.

Программа курса "Музыкальный наставник" составлена так, что прошедшие обучение смогут преподавать музыку как в индивидуальном, так и в групповом формате, собирать детские музыкальные группы, разучивать с ними партии популярных музыкальных произведений различных жанров, а также писать с детьми и подростками собственные песни.

Проведение конкурса среди детских и молодежных групп, сформированных музыкальными наставниками, поможет популяризировать направление развития таких музыкальных групп и поддержать начинающих музыкантов в создании их первой композиции, а также рассказать об этих музыкальных группах широкой общественности не только на региональном, но и всероссийском уровне.

География проекта

Малые города и сельские территории РФ

Целевые группы

1. Преподаватели музыки в общеобразовательных учреждениях малых городов и отдаленных сельских поселений в регионах РФ
2. Дети и подростки в малых городах и отдаленных сельских поселений в регионах РФ, которые хотят заниматься музыкой