Проекты

Краткое описание

Спектакль-мюзикл «История капитана Врунгеля» - это новый проект, нацеленный на аудиторию от 11 до 15 лет. Посредством методик иммерсивного театра это будет полное погружение в морское приключение, где дети станут непосредственными его участниками. Спектакль планируется сделать практически полностью музыкальным, с песнями и танцами. Для того, чтобы работа актеров была на заданном проектом уровне, к работе будут привлекаться специалисты (преподаватели вокала и хореографы). Данный спектакль научит ребенка самостоятельно выбирать, что хорошо, а что плохо. Ведь данный возрастной период очень сложен, дети становятся очень ранимыми и чересчур восприимчивыми к внешним факторам. Поэтому очень важно дать ребенку возможность, не навязчивым образом, а через игровое приключение, самостоятельно отличить правильный поступок от неправильного и выбрать свой путь.
Основная мысль спектакля-мюзикла «История капитана Врунгеля» - внутренняя борьба человека и его выбор. Это борьба добра и зла, великодушия и корысти, чести и подлости, помощи и предательства. Перед каждым человеком, хотя бы раз в жизни, встает выбор: поступить по совести и остаться человеком с чистой душой или получить выгоду и пойти против своей совести. Каждый сам выбирает дорогу, но будет ли она правильной? Мы хотим показать ребятам все возможности выбора, показать множество дорог. Научить их не бояться делать первые шаги, не бояться ошибаться. Ведь именно пробы и неудачи, ошибки и страхи формируют внутренний путь. Делают тебя сильнее. Ведь главное - это сам процесс дороги и то, к чему ты в итоге придешь, не так ли?
История спектакля – это постепенно разворачивающийся, но при этом динамичный детектив, в котором живут два неоднозначных персонажа. На первый взгляд они оба харизматичные, яркие и обаятельные люди. Сразу разглядеть в них разницу не так-то просто. Герои начнут раскрываться только к середине спектакля. Окажется, что за приятными и завораживающими словами стоит только один достойный и правдивый человек, тогда как улыбка второго - обман. Но как же это понять? А помогут второстепенные персонажи и, конечно же, юные зрители. Цель такого хода в том, чтобы ребенок самостоятельно определил, кто представляет опасность, кому из героев не стоит доверять, а в кого наоборот стоит верить. Таким образом, каждый ребенок начнет задавать себе вопросы: какие качества наиболее важны в человеке? Каким я хочу видеть себя? Что стоит в себе воспитывать, а что придется переосмыслить? Ребята ставят вопросы и отвечая на них делают выбор, самостоятельно приходя к верному ответу. А умение различать хорошее и плохое в юном возрасте – это очень важно! Когда все представлено прозрачно и ясно, когда сразу видны границы добра и зла – это хорошо, но, когда ребенку приходиться думать и размышлять самому – это намного интереснее!

Цель

1. Создание уникального и имерсивного спектакля-мюзикла "История капитана Врунгеля" для детей среднего школьного возраста.

Задачи

1. Популяризация нового театрального и музыкального искусства среди детей среднего школьного возраста Воронежа
2. Создание спектакля мюзикла с использованием нестандартных световых и звуковых эффектов и декораций-трансформеров
3. Организация показов нового спектакля-мюзикла "История капитана Врунгеля" для детей старшего школьного возраста в Воронеже

Обоснование социальной значимости

Мир детства - это мир приключений! Будучи ребенком мы все представляли себя космонавтами, пиратами, отважными моряками или храбрыми искателями сокровищ. Даже становясь старше или совсем взрослыми, тяга к неизведанному и необычному продолжает жить в нас, просто приобретая иную форму для выражения нежели детская игра и фантазия. Наша задача сохранить эту тягу в каждом, ведь наш спектакль рассчитан на средний школьный возраст (11-15лет). Как раз в этот период ребёнок переходит из фазы детства в фазу юношества. Он резко отказывается от всего "детского" и фантазийного и старается изо всех сил побыстрее окунуться в "мир взрослых". Детские сказки он уже перерос, а с героями многих серьезных произведений еще не готов ассоциировать себя. Он находится в сложном периоде взросления, между двух берегов. Наша задача сделать этот переход плавным и гармоничным, сочетая в спектакле детское, приключенческое с серьёзным и сбивающим с толку, а фантазийное и смешное с грустным и неоднозначным.
Театр - это один из самых важных аспектов культурного развития каждого человека, в частности ребенка. Важно, чтобы ребенок шел в театр по своей инициативе и желанию, а не потому что ему кто-то сказал, что это нужно. Проект Воронежского детского театра как раз направлен на решение этой проблемы, а использование элементов имерсивного театра (непосредственное участие зрителей в постановке) поможет ривлечь внимание современных детей к театральному искусству и популяризировать его.

География проекта

г. Воронеж

Целевые группы

1. Дети и подростки