Проекты

Краткое описание

Проблема воспитания у наших детей необходимости чтения и любви к литературе становится с каждым годом всё острее. И одними жалобами и порицаниями подрастающего поколения не обойтись. Надо научиться говорить на языке самих детей на их любимом пространстве – виртуальном.
Предлагаемый проект родился после изучения симпатий детей и подростков в популярных сетях (Youtube, Инстаграм, Вконтакте, Like, Тик-ток), а также блогов на других ресурсах. Кроме этого блог рассчитан на семейный просмотр, так как по своей сути он моделирует доброе отношение в семье, которое строится на любви к лучшим литературным произведениям. И за счет моделирования помогают найти общий язык между детьми и родителями. Общаясь с животными, помогая четвероногим друзьям, дети (ведущие) пробуют себя в роли заботливых родителей.
Проект внешне прост: двое детей (на момент реализации проекта 13 и 8 лет в домашней сказочной атмосфере читают интересные книжки (рассказы, стихи, отрывки из больших произведений - будут отобраны общепризнанные лучшие произведения детской и подростковой литературы для возраста от 5 до 17 лет), здесь же иллюстрируя их своими действиями. Их внимательные слушатели, оппоненты, а иногда и резонеры – два милых кролика Коко и Персик. Они тоже умеют говорить. Также будет использованы элементы компьютерной графики.
Будет снято не менее 12 сюжетов (продолжительностью до 15 минут) по отобранным произведениям с участием детей-актеров и животными. А также для нескольких выпусков (запланировано три таких сюжета) с известными людьми. Смонтированные сюжеты будут выложены в социальные сети (Инстаграм, Одноклассники, Вконтакте, Ютьюб). Публикация тестовых сюжетов, а также поддержка партнеров, уполномоченного по правам ребенка при Президенте РФ показала, что интерес к такого рода контенту есть. В ходе выполнения проекта планируется также провести информационную кампанию (в том числе со съемками дополнительных минисюжетов) с целью расширения аудитории.
Особое внимание уделяется подбору произведений. По авторам это будет сочетание русской классики, признанных советских произведений и новые работы, в том числе молодых авторов.
В частности рассказы и отрывки из произведений Льва Толстого, Чехова, Пришвина, Тургенева. Любимые советские авторы Бианки, Паустовский, Кассиль, Берестов, Волков, Носов и другие. И, наконец, современные авторы: Татьяна Мороз и другие. Окончательный список подскажут пользователи в ходе интерактивного общения. При подборе материала будет сбалансировано сочетание прозы, веселых рассказов и поэзии.
В роликах используются элементы компьютерной графики, веселая музыка, постановочные сцены. По мере становления проекта предусматривается приглашение гостей к ведущим блога известных поэтов, писателей, актеров, музыкантов.
Первая проба – заявочный ролик был сразу отмечен наградой. Два пилотных видеоблога получили положительные отзывы фокус группы пользователей Интернета и мобильных сетей разных возрастов

Цель

1. Маленькие дети любят рассматривать картинки в книжках, но современные гаджеты перехватывают их внимание. Предлагаемый проект стимулирует повышение интереса к самой литературе с использованием современных средств передачи информации и новейших средств визуализации контента, включая компьютерную анимацию. Главная цель проекта - сохранение любви к лучшим произведениям русской детской литературы посредством любимой формы у детей и подростков – видеоблогов – в популярных у молодежной аудитории социальных сетях.

Задачи

1. Подготовительный этап, включая подготовку литературно-художественной базы.
2. Создание оригинального продукта - литературного блога.
3. Распространение оригинального продукта для массового зрителя.
4. Информационное сопровождение проекта для постоянного расширения количества зрителей всех возрастов.
5. Подготовка и сдача отчетности по проекту

Обоснование социальной значимости

Один из главных составляющих элементов формирования национального сознания и ощущение причастности к национальной русской культуре происходит через восприятие лучших литературных произведений и происходить это должно с детства. Именно Великое русское слово делает ребенка причастным к Русскому Миру. Именно поэтому в настоящий момент очень остро стоит проблема возвращения детей к русской книге, к лучшим образцам мировой детской литературы, которая в нашей стране воспринимается родными. Воспитание уважения к прозе и поэзии. Но для воплощения этих желаний и реализации самых благородных идей должно основываться на интересах и увлечениях современных детей и подростков. Именно поэтому форма реализации проекта выбрана самая популярная у подрастающего поколения - формат блога, интерактивности и яркой визуальной подачи любого материала.
То, что главными героями будут сами дети и обаятельные четвероногие питомцы, сразу располагают к себе.
При подборе литературных произведений учитываются рекомендации для внеклассного чтения разных классов.
Но проект рассчитан для просмотра не только детьми. Почему-то у нас считается, что книжки читают только малышам. Однако психологи утверждают, что традиция совместного чтения, обсуждения или творчества по мотивам литературных произведений помогают установлению в семье взаимопонимания и преодолению извечной проблемы отцов и детей. Именно поэтому в проекте предусмотрена работа в специальных группах популярных социальных сетей, где родители или другие взрослые члены семьи смогут обменяться мнениями, дать советы или рекомендации по развитию проекта.
В целом этот проект может стать очень важным фактором для воспитания подрастающего поколения, развития творческой составляющей личности и укрепления семейных отношений.

География проекта

Основные точки: Москва, специально оборудованная студия или домашняя обстановка (в зависимости от сценарных установок). Выездная студия. Передвижная студия в сельской местности (Сибирь).

Целевые группы

1. Дошкольники
2. Ученики начальной школы 1-4 класс
3. Ученики средней школы 5-8 класс
4. Родители детей указанных возрастных групп (дошкольники - школьники 1-8 класс).