Проекты

Краткое описание

Формирование нравственных, эстетических, идейных, личностных качеств – это первостепенная воспитательная задача в подростковый период, когда вопросы самопознания и самоопределения становятся наиболее актуальными и определяют отношение подростка к окружающим его людям и миру в целом. Театр, как искусство синтетическое, включающее в себя все виды искусств, имеет большую по сравнению с другими видами творческой деятельности возможность воспитательного влияния и эмоционального воздействия на подростка. Играя роль, подросток вступает с героем в эмоциональный контакт, сопереживает с ним и соотносит себя с этим героем, погружается в новую для него ситуацию и рассматривает разные варианты поведения в ней, соотносит свои поступки и поступки героя, анализируя их и меняя свое отношение к похожим ситуациям, и т.д. Все это способствует установлению начинающей складываться в этом возрасте собственной жизненной позиции. Понимание возможностей театрального искусства привело нас к идее создания проекта, направленного на изучение и погружение нашими учениками в этот вид творческой деятельности.
Учитывая психологические особенности наших подростков, их внутреннюю неуверенность и комплексы, но при этом непреодолимое желание утверждаться в коллективе, мы решили на начальном этапе создать условия ненавязчивого, плавного погружения в театральное творчество. Исходя из имеющегося интереса и мотивации наших учеников к изучению английского языка, на уроках будут вводиться элементы драматизации, театрализованные игры, постановка мини спектаклей к тематическим мероприятиям. Это позволит совершенствовать навыки английской разговорной речи в нетрадиционном обучающем формате и мотивировать подростков к участию в постановках уже в театральной студии. Но и здесь мы тоже хотим отойти от традиционного формата занятий. Поэтому глубокое погружение в театральное творчество мы будем осуществлять в рамках проведения профильной смены отдыха «Театральный WonderCamp» на базе Волгоградского оздоровительного центра «Орленок». В течение 14 дней работа будет строиться по следующим направлениям: 1.посещение мастер классов по следующим направлениям: «Техника речи», «Сценическая речь», «Ораторское мастерство», «Пластика», «Актерское мастерство», «Командообразование», «Английский язык»; 2. репетиционные мероприятия перед постановкой спектакля "Красавица и чудовище"; 3. представление спектакля "Красавица и Чудовище" на английском языке.
Кроме этого, каждый организационный момент смены (перемещение по территории, свободное общение, "время ожидания мероприятия", и т.д) будет сопровождаться заданиями, направленными на отработку отдельных элементов итогового спектакля, что позволит ребятам постоянно находиться в теме и максимально качественно подготовиться к премьере.
Проектом мы планируем охватить не менее 400 подростков в возрасте 11-17 лет, в том числе: ученики ЧУДО "Страна Чудес" (английский блок) и участники двух профильных смен «Театральный WonderCamp»

Цель

1. Создать условия для самовыражения, самореализации и раскрытия потенциала подростков в возрасте 11-17 лет

Задачи

1. Создать участникам проекта условия для демонстрации полученных ими знаний и умений
2. Создать условия для "мягкого" погружения учеников "Страны Чудес " в возрасте 11-17 лет в театральное творчество
3. Познакомить участников проекта с основами театрального искусства и сформировать начальные актерские умения
4. Создать условия для активного освоения подростками 11-17 лет актерского мастерства

Обоснование социальной значимости

Учреждение дополнительного образования «Страна Чудес» на протяжении многих лет реализует программы разной направленности, большая часть из которых нацелена на подростков. Мы понимаем актуальность и значимость проблем ребят и наши возможности в их решении. Среди учеников был проведен опрос, цель которого - выявление наиболее острых проблем и определения круга интересов ребят 13-17 лет в свободное от школьных занятий время. Результат показал, что увлеченность онлайн-общением, «зависание» в социальных сетях и интернет рессурсах приводит к разобщенности подростков, к сужению их круга общения и общих интересов со сверстниками, к отсутствию со своими одноклассниками и друзьями общих активностей, в том числе и в процессе обучения, а так же отсутствие заинтересованности в них. Следствием этого является пассивность, замкнутость и отстраненность от социума. При этом большинство из них испытывают острую потребность в саморазвитии, самореализации, самовыражении и раскрытии своего потенциала. И здесь мы, как учреждение дополнительного образования, можем помочь им реализовать эту потребность, стать для них социально-позитивным центром притяжения, где ребята с помощью учителей- наставников найдут свой интерес. Предлагая разные направления и форматы обучения, создавая условия неформального общения в "Стране Чудес", мы стараемся учитывать и их мнение в выборе той или иной формы работы. Проводя опрос, мы выяснили мнение ребят о том, как им могут помочь занятия в театральной студии. 70% опрошенных театр рассматривают как место, где можно раскрыться, познакомиться с новыми людьми и найти друзей, получить возможность саморазвития и самореализации. 21% опрошенных считают, что театральная студия дает возможность получить или выплеснуть много эмоций, научиться понимать эмоции других людей и прятать свои за маской роли. Для остальных ребят театр -это возможность побороть страх публичных выступлений, страх общества и неизвестных людей, возможность получить новый опыт, научиться общаться, обрести уверенность и повысить самооценку. При этом более 90% ребят высоко оценили важность занятий театром, а значит и работать будут на результат. Мы, педагоги, хотим предложить им новый формат занятий, при котором они проявят себя еще и как социально-активные личности, станут примером и образцом для ребят младшего школьного возраста. Это поможет подросткам повысить свою самооценку, занять лидерскую позицию в кругу своих сверстников и в целом найти вектор дальнейшего личностного роста.

География проекта

г. Волгоград

Целевые группы

1. Воспитанники ЧУДО "Страна Чудес" в возрасте от 11 до 17 лет.