Проекты

Краткое описание

Интерактивный спектакль Алхимия сторителлинга – экскурсия в лабораторию приготовления историй. Целый час на сцене зрители вместе с артистами миксуют интервью, диалог, мастер-класс и создают историю по своему вкусу. В основе спектакля диалог-спор двух героев, которые хотят рассказать свою историю о том, как надо рассказывать историю. По ходу действия они вместе со зрителями пишут ценную, понятную и работающую «методичку» по сторителлингу. Однако в какой-то момент и герои, и зрители обнаруживают, что что-то не работает – металл не превращается в золото, а правильные слова в хорошую историю. И тогда они вместе отправляются на поиски «философского камня», погружаясь в тайны творчества и пытаясь разгадать его главный секрет.
Это живой спектакль – почва, чтобы задуматься о значимости ближнего своего, почувствовать объединяющую силу личной истории, преодолеть творческие зажимы и барьеры и, наконец, познакомиться с личным алхимиком своей истории – своим творцом - внутренним ребенком.

Спектакль будет поставлен одним из ведущих мастеров жанра сторителлинга в России Константином Кожевниковым. Константин выпустил уже 19 спектаклей в этом жанре и регулярно проводится обучающие курсы. Новый же проект Константина объединит в себе и театральное действо и обучение.
Большую роль в спектакле будет играть видеоконтент. По ходу действия на экране будут демонстрироваться теоретические выкладки сторителлинга, примеры художественных приемов из мировой и отечественной культуры и литературы, реализовываться в режиме реального времени идеи зрителей. Поэтому в проекте так важна роль художника-сценографа и создателя видеоконтента. На эту роль в проект приглашен номинант на «Золотую маску» Михаил Заиканов.

Спектакль рассчитан на широкую аудиторию с возрастным ограничением 12+, однако, он будет интересен, прежде всего, тем, кто сталкивается с необходимостью рассказывать о себе и своем опыте в устной или письменной форме.

Премьера спектакля будет показана в Лектории Культурного Центра ЗИЛ и совмещена с онлайн-показом для зрителей из регионов общим охватом не менее 10 000 человек.

Цель

1. Просветительская. Дать целевой аудитории практические инструменты сторителлинга, которые можно применять в разных сферах жизни, в учебе и работе.
2. Социальная. Одна из функций историй – коммуникативная, и совместное творчество будет создавать на наших спектаклях такую необходимую для разобщенных и закрытых взрослых детей 21 века атмосферу единения и доверия, желания рассказывать о себе, делиться горестями и радостями, правдой, преодолевая творческие зажимы и психологические барьеры.
3. Культурная. Популяризация жанра театрального сторителлинга в России.

Задачи

1. Проведение актерского кастинга
2. Адаптация текста пьесы под исполнителей
3. Организация и проведение репетиций
4. Реализация сценографического решения
5. Музыкальное оформление спектакля
6. Организация и проведение премьерного показа

Обоснование социальной значимости

«Я не хочу себя прятать», - говорит герой нашего спектакля. «У тебя и не получится», - отвечает ему оппонент. Это тренд века и глобальная смена парадигмы человеческого взаимодействия. Человек оказывается на сцене, хочет он этого или нет. В цифровом мире не спрятаться. Всеобщая видимость в соцсетях ставит каждого человека перед необходимостью предъявлять себя. И тем самым становиться автором, рассказчиком.
Люди пишут тексты, записывают аудио и снимают видео не для развлечения, а для решения насущных задач. Ключевым становится умение рассказывать о себе: о своих интересах, навыках, проблемах, мечтах, особенностях, достижениях, трудностях, опыте их преодоления… От того, насколько внятен этот рассказ, часто зависит успех дела. Личного, рабочего, общественного. И лучше всего на этот успех работают истории. Неудивительно, что так вырос спрос (по данным Google Trends, в 2 раза за этот год) на овладение искусством сторителлинга – умением придумывать и рассказывать истории. По статистике Яндекс.Вордстата информацию о сторителлинге ищут ежемесячно 17000 человек.
Однако обилие книг и учебных программ по сторителлингу не решает главного вопроса. Все эти практики основываются на технологии, пригодной для зарубежного читателя, которая не срабатывает на отечественной почве. Проблема в том, что у нашего человека, так исторически сложилось, есть психологический барьер в рассказывании о себе. Многие люди, особенно 35-летние и старше, не могут применить все предлагаемые методики просто потому, что не умеют предъявлять себя. Их внутренний рассказчик заблокирован. Это настоящая болевая точка, о которой мы знаем не понаслышке, из многолетнего опыта мастер-классов и обратной связи наших зрителей.
Поэтому мы придумали интерактивный спектакль об освобождении, о том, как преодолеть психологический барьер, страх предъявлять себя, и овладеть ресурсом самоидентификации – «философским камнем» сторителлера. Как показывают маркетинговые исследования, наибольший отклик имеют именно те истории, в которых люди делятся своими проблемами. Не по методичке, а вживую, на собственном примере авторы спектакля исследуют, с какими трудностями сталкивается рассказчик в самом себе и как справляется с ними, делая свою историю по-настоящему значимой, для себя и для аудитории.
Спектакль станет экскурсией в лабораторию сторителлера, где зритель сможет наблюдать за тем, как «варится» зелье для истории, и следить за откровенным путешествием героев к настоящему творцу – своему внутреннему ребенку.

География проекта

ГАУК Г. Москвы "Культурный Центр Зил"

Целевые группы

1. зрительская аудитория, включающая мужчин и женщин в возрасте от 18 лет и подростков в возрасте от 12 лет
2. представители профессионального сообщества (педагоги, психологи, коучи, экскурсоводы, предприниматели, блогеры, журналисты, представители НКО, представители творческих профессий)