Проекты

Краткое описание

Проект Достоевский Live или Достоевский в прямом эфире представляет собой уникальный иммерсивный перфоманс-марафон, на время которого фойе и коридоры зрительской зоны театра превратятся в “съёмочные” и “информационные” площадки, где в режиме здесь и сейчас будут воссозданы сцены из биографии и произведений писателя.
Толчком к идее этого проекта стал знаменитый “Дневник Писателя”. Первоначально публиковавшийся в виде отдельных рубрик, а позже - с 1876 по 1877 - выходивший самостоятельными ежемесячными выпусками. “Дневник” был высоко популярен среди читателей России.
Но что, если бы Писатель жил в наше время? В какой форме он бы выпускал свой журнал? Ответ, скорее всего, очевиден - в формате личного блога,подкаста или реалити-программы про униженных и оскорбленных. А его персонажи и темы, которые он рассматривает, поиск и процесс духовной жизни героев и их нравственный потенциал - это ли не идеальное поле для сценария реалити-программ?
Таким образом пришла идея метафорических съемочных площадок, на которых параллельно, в разных точках фойе и зрительских коридоров происходят процессы репетиций, записи и трансляции “Влогов Писателя”, реалити-программ, сцен из “шоу”, участниками которых станут герои произведений Достоевского и сам писатель, а “зрителями в студии” - реальные зрители марафона.
По сути, зрителю будет предоставлена возможность свободного перемещения по “съемочным коридорам”, точно также, как мы можем менять каналы, в поисках интересующего нас контента. Только на перфоманс-марафоне “Достоевский Live” все “программы” будут связаны с личностью и творчеством Писателя.

Цель

1. Привлечь внимание к личности Ф.М. Достоевского и его литературному наследию
2. Повысить интерес зрителя к современным формам театрального высказывания
3. Подготовить зрительскую аудиторию к более глубокому восприятию и анализу музыкальных спектаклей, опер на основе творчества Ф.М. Достоевского
4. Внести творческий вклад в развитие культуры восприятия и понимания современных театрализованных проектов
5. Расширить объём работы с ВУЗами города, привлечение студентов в качестве артистов и волонтёров

Задачи

1. Подготовка к постановке перфоманса
2. Организация рекламной кампании и информационного сопровождения проекта
3. Работа с музыкальным материалом
4. Привлечение студентов профильных ВУЗов
5. Организация технической реализации проекта
6. Работа с видеоархивами спектаклей и фильмов по текстам Достоевского
7. Завершение работы над проектом. Премьерный показ
8. Работа над отчетной документацией

Обоснование социальной значимости

В современном мире, где одной из ключевых проблем является пересыщение потоком информации, новых имен и событий - любое имя из школьной программы мы воспринимаем стереотипно, как нечто архаичное и неактуальное. Нелегко стряхнуть пыль с привычных образов и увидеть в них нечто свежее и необходимое для нашего духовного роста.
Наш проект направлен на решение именно этой проблемы. Тем важнее информационный повод- празднование в 2021 году, 200-летия со дня рождения Фёдора Михайловича Достоевского.
Выбор формы перфоманс-марафона продиктован своеобразием проблемы, поставленной самим писателем. Форма письма, записок (в нашем случае транспонирующейся в видео-блог) часто фигурирует в творчестве писателя, даёт слово самому герою и позволяет показать не только уровень и состояние, но и процесс духовной жизни героев, их нравственный потенциал.
Также важно отметить, что к работе в проекте будут привлечены студенты ВУЗов города, опыт работы с которыми на малой сцене сцене театра во время успешной реализации проекта “Читаем оперу”, осуществленного на средства гранта Президента РФ, а также во время других мероприятий показал высокий интерес молодежной аудитории к деятельности театра.

География проекта

Астраханский государственный театра Оперы и Балета

Целевые группы

1. Все категории