Проекты

Краткое описание

Наполнение контентом мобильной версии мультимедийного интерактивного приложения "Экспедиция Витуса Беринга" результатов научно-исследовательской работы.
Мобильное приложение посвящено истории «Второй Камчатской экспедиции» Витуса Беринга.
Проект, посвященный открытиям Камчатских экспедиций XVIII века под руководством русских офицеров Витуса Беринга и Алексея Чирикова, направленных Петром I для изучения восточных границ России и поиска торговых путей «через Ледовитое море в Китай и Индию» успешно реализуется с 2017 года.
Мобильное приложение будет распространяться бесплатно.
Пользователи мобильного приложения смогут пройти тест и получить сертификат о прохождении теста, который смогут приложить в свое портфолио.
На базе и с участием "Российского движения школьников" пройдут мероприятия:
-Презентация мобильного приложения «Экспедиции Беринга» 
- «Классное радио» (прямой эфир)
- «Классные встречи»
- Марафон по созданию маршрутов и аудиогидов (Мастер-классы)
-Продвижение онлайн-квеста "Академический отряд"
- «Открытый урок»
- Тестирование полученных знаний на базе мобильного приложения
Обязательно предусмотрено продвижению проекта в СМИ и социальных медиа, мониторинг СМИ и социальных медиа («ВКонтакте», «Инстаграм», YouTube) по тегам, анализ контента

Цель

1. Вовлечь участников общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников» в научно-исследовательскую деятельность, разработку и наполнение контентом мобильного приложения "Экспедиция Витуса Беринга"

Задачи

1. Вовлечение участников «Российское движение школьников» в научно-исследовательскую работу по теме пребывания Камчатских экспедиций в городах маршрута
2. Создание мобильной версии мультимедийного интерактивного приложения «Экспедиция Витуса Беринга», включая наполнение материалами (контентом). собранными участниками «Российское движение школьников»
3. Информирование в региональных СМИ и соц. медиа о мобильном приложении «Экспедиция Витуса Беринга», созданном совместно с участниками «Российское движение школьников»

Обоснование социальной значимости

Если вы учились в школе, и вам преподавали историю, то согласитесь, что значительная часть материала была, увы, забыта. Как преподается история в школе? За основу взят хронологический принцип. Это значит, что в 6 классе мы говорим об истории древней Руси до XVI века. В 7 классе — о России с Петра Великого до Екатерины II и т. д. К старшим классам основной материал предыдущих лет забывается.
На самом деле, история - один из самых увлекательных предметов в школе, но у многих детей становится не самым любимым уроком. Почему? Потому что скучно бесконечно слушать и читать про даты, неинтересно изучать битвы и годы правления императоров. Дети "зависают" в соцсетях, отказываются учиться, становится безразлично, в каком веке, например, правил Петр I и кто такой Беринг.
Возникает вопрос: как поддержать научный интерес детей к предмету, основываясь на школьной программе? А главное - как вовлечь детей в процесс изучения истории, в научно-исследовательскую деятельность?
Мы предлагаем участникам "Российское движение школьников" (РДШ, более 600 000 детей России) присоединиться к нашему масштабному проекту "Маршрутами Великой Северной экспедиции", охватившему с 2017 г. 111 городов в 42 регионах России. Ребята смогут подключиться к наполнению контентом мобильного приложения "Экспедиция Витуса Беринга". Так, по крупицам, сообща, мобильное приложение будет создаваться самими школьниками. Одним из направлений деятельности РДШ является «Краеведение, школьные музеи» -это проекты, направленные на развитие школьных музеев России, историко-краеведческую работу, позволяющую узнать об истории и культуре малой родины, познавательные и увлекательные путешествия по самым интересным местам России.
Систематическая работа в рамках предлагаемого проекта дает положительные результаты. Динамику можно проследить, например, по данным соц.опроса, проведенного в рамках проекта среди школьников в г. Осы (Пермский край) в 2016 и 2019 гг. до и после начала проекта «Великая Северная экспедиция». Ниже - результаты ответов на один из вопросов анкеты: «Скажите, Вы знаете или что-то слышали о том, что через Осу проследовала Вторая Камчатская экспедиция, возглавляемая Витусом Берингом? 1. Да, знаю об этом событии достаточно подробно (даты, офицерский состав, цели, время пребывания в Осе): 2016 – 11.6%; 2019– 21.1% от числа ответивших. 2. Знаю только о самом факте, подробности мне неизвестны: 2016 – 67.7%; 2019 – 77.7%
3. Не знаю, узнал впервые в ходе опроса: 2016 – 11,2%; 2019 -20,7%.

География проекта

Школы городов, входящие в Общероссийскую общественно-государственную детско-юношескую организацию "Российское движение школьников": Санкт-Петербург, Кронштадт, Выборг, Архангельск, Великий Новгород, Тверь, Вологда, Тотьма, Великий Устюг, Москва, Тула, Нижний Новгород, Йошкар – Ола, Чебоксары, Казань, Елабуга, Сарапул, Чайковский, Оса, Пермь, Соликамск, Кунгур, Билимбай, Верхняя Пышма, Нижний Тагил, Екатеринбург, Верхотурье, Каменск-Уральский, Челябинск, Тюмень, Тобольск, Ишим, Салехард, Ханты – Мансийск, Сургут, Омск, Тара, Томск, Новосибирск, Барнаул, Бийск, Горно – Алтайск, Кемерово, Новокузнецк, Мариинск, Минусинск, Абакан, Кызыл, Енисейск, Красноярск, Дудинка, Усть-Илимск, Братск, Иркутск, Улан-Удэ, Кяхта, Чита, Якутск, Охотск, Петропавловск-Камчатский, Владивосток, Южно – Сахалинск.

Целевые группы

1. Участники Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»