Проекты

Краткое описание

Уникальный разножанровый проект, сочетающий основные творческие направления, созданный для выявления, поддержки и развития талантливых, одарённых детей, подростков и молодёжи в разных видах искусств, содействия последующему развитию их таланта. Четыре дня детские и юношеские творческие коллективы разных направлений, а также сольные исполнители литературной эстрады со всей России и из-за рубежа дарят зрителям тепло своих сердец, удивляют талантами и многогранностью, создавая настоящий праздник на сцене. Так же во время фестиваля проходит финальный очный этап конкурса короткометражных видеоработ, созданных детьми и профессионалами, посвящённых детям. Работы участников оцениваются компетентным жюри. Во время фестиваля проходит большое количество курсов, интенсивов и мастер-классов (в частности мастер классы по актёрскому мастерству, сценическому движению и гриму). В результате фестиваля повышается профессиональный уровень не только театральных коллективов в целом, но и каждого юного участника, возрастает и укрепляется как созидательно-творческая мотивация детей и подростков, так и их национальная идентичность, нравственность, патриотизм и другие духовно-моральные ценности, традиционно и успешно транслируемые фестивалем.

Цель

1. Выявление талантливых, одарённых детей, подростков и молодёжи в разных видах искусств, содействие последующему развитию их таланта Поддержка творчества детей и подростков, мотивирование на дальнейшую созидательно-творческую деятельность Воспитание детей и молодёжи в русле отечественной культуры, и традиционных морально-нравственных ценностей Межрегиональный обмен опытом и налаживание плодотворного творческого контакта между коллективами – участниками различных регионов страны Усиление межнационального культурного взаимодействия юных представителей различных регионов России, содействие им в творческом обмене идеями Знакомство участников конкурса и зрителей с новейшими приёмами визуализации драматических произведений для дальнейшего распространения в Интернете и мобильных сетях Поддержка и поощрение молодых талантливых актёров, режиссёров, театральных художников, начинающих композиторов, представителей других творческих специальностей и их педагогов

Задачи

1. Организация и подготовка мероприятий проекта
2. Популяризация авторских произведений и стимулирование создания новых современных работ
3. Формирование культурных ценностей и подрастающего поколения
4. встреча и организация сотрудничества творцов с различными стилями и возможностями
5. Ознакомление подрастающего поколения с историей отечественной и мировой культуры
6. Содействие обмену опытом между молодыми исполнителями и авторами, творческими коллективами
7. Повышение профессионального уровня детских и юношеских творческих коллективов
8. Содействие обмену опытом педагогов и руководителей детских и молодёжных художественных коллективов

Обоснование социальной значимости

Первый российский спектакль длился 10 часов и шёл без антракта. Царь Алексей Михайлович сидел в кресле, зрители-бояре стояли прямо на сцене, а царица с детьми – в огороженном помещении и смотрела на сцену сквозь щели в досках. Было это в 1672 году. К счастью, с тех пор многое изменилось. Хотя как тогда, так и сейчас театр является одним из главных социально ориентированных и востребованных видов искусства.
Театр вобрал в себя важные социальные функции и культурные традиции общества. Его вполне можно назвать социальной памятью человечества. Крайне важны взаимоотношения театра с детьми и подростками. Театр – это школа чувств. И именно здесь дети получают лучшие уроки духовности и нравственности. Они учатся сопереживанию и пониманию другого человека. Учатся прислушиваться к другому, находить то, что объединяет, а не разъединят людей. Учатся отличать добро от зла, искренность от фальши.
Сегодня многое изменилось. Благодаря стремительному развитию техники, в частности её прогресса в аудиовизуальной сфере, театр был вытеснен из сознания юного человека ежесекундно меняющейся картинкой с экрана очередного гаджета. Безумный ритм современной жизни не даёт подростку времени мыслить, осознавать своё место в мире, порождая в нём так называемое «клиповое» мышление, когда он не может сконцентрировать внимание на чём-либо больше, нежели чем на несколько секунд. Естественно, что в таких условиях духовное развитие детей и подростков фактически прекращается, и часто современная молодёжь становится просто физически неспособна воспринимать театральное искусство. Более того, деструктивные силы получают возможность втягивать несовершеннолетних, не задействованных в созидательно-творческой деятельности, в противоправные действия, угрожающие их жизни и здоровью.
Таким образом мы видим, что обрисованная проблема как никогда актуальна и социально значима. Эффективный вариант её разрешения и предлагает наш проект.

География проекта

География проекта – 30–40 регионов Российской Федерации и 2–3 зарубежных страны. Финальные мероприятия пройдут в г. Пушкин (Царское Село) – внутригородское муниципальное образование г. Санкт-Петербурга

Целевые группы

1. дети
2. подростки