Проекты

Краткое описание

«Уроки культуры» - это просветительский проект, направленный на создание условий для формирования художественного и эстетического вкуса у современных детей и подростков. Проект рассчитан на детей - школьников младшего и среднего звена, в возрасте от 6 до 14 лет и включает образовательную и творческую программу по трем направлениям: музыка, театр, хореография. Отличительная особенность нашего проекта в том, что детская аудитория становится не только зрителем, а полноценным участником творческого процесса, получая при этом уникальный опыт «живого» прикосновения и общения с миром культуры. Мероприятия проекта (уроки) - это способ вовлечения юной аудитории в налаживание связей между миром новых технологий и гаджетов с миром духовно-нравственным. Формат нашего Проекта представляет собой интерактивные уроки, на которых дети активными участниками. За три занятия дети смогут попробовать себя в роли дирижера, музыканта, режиссера-постановщика, актера, танцора, при этом получая основы знания о предложенных видах искусств. На данный момент специалистами разработаны три тематических урока: «Живой звук»- урок музыки, который подготовили музыканты народного самодеятельного эстрадного оркестра «Эвергрин». На уроке у детей появится возможность стать путешественниками, музыкантами, дирижерами, артистами и певцами. Программа подобрана исходя из интересов современного поколения, включая в себя как классический репертуар, так и музыку из популярных фильмов и мультфильмов. «PRO-театр» - урок, подготовленный старшей группой образцового театра игры "КВИНОРД" - одного из лучших детских театров Югры. Юные зрители узнают, что
такое театр, какими бывают его виды. Юные актеры театра игры познакомят школьников с самыми известными и интересными театрами мира, мэтрами театрального искусства, расскажут о «закулисье». Также для участников проекта будет проведен начальный тренинг актерского
мастерства и сценической речи. «Вы в танцах» - урок хореографии, где дети получат возможность узнать «язык» тела. Профессиональные педагоги - хореографы расскажут о современной, классической, народной хореографии и в каждом направлении проведет элементы мастер-класса. Цикл тематических уроков, представленный профессионалами в заявленных жанрах искусства, даст возможность подрастающему поколению не только освоить «азбуку» культуры, но и выявить в себе возможный талант и потенциал для дальнейшего развития. А дети, которые уже получают дополнительное образование, смогут увидеть новые возможности применения своих профессиональных умений и знаний, почувствовать свою восстребованность и перспективу своего саморазвития. Заключительным этапом полученных уроков станет "Культурный зачет" - подготовка анонса полученных знаний , который участники проекта подготовят самостоятельно и представят общественности посредством социальных сетей и промоакций, что позволит привлечь новых участников в проект и продолжать его реализацию.

Цель

1. Создание творческой площадки для приобщения детей к традиционным основам духовно-нравственной культуры посредством вовлечения их в практические формы культурной деятельности на территории г. Советский Ханты-Мансийского автономного округа- Югры

Задачи

1. 1. Создать условия для реализации проекта
2. 2. Реализовать блок интерактивных просветительских творческих уроков по жанровым направлениям
3. 3. Оценить результативность проекта

Обоснование социальной значимости

Одной из национальных целей и стратегических задач, установленных в Указе Президента РФ от 7 мая 2018 года, является развитие культуры и творческого человека. В связи с этим разработан национальный проект «Культура», в котором определены целевые показатели развития отрасли, в том числе и духовно-просветительское воспитание детей, подростков и молодежи. На основании статистических данных в Российской Федерации дополнительным образованием охвачено 79% детей от 5 до 18 лет, в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре – 72,7%, в городе Советский ХМАО – Югры – 52%. Дети, рожденные в новом веке, разительно отличаются от своих сверстников, которые были лет 20 назад. Новейшие технологии оказывают на их еще не окрепшую психику огромное влияние. Сегодня их просто не оттянуть от компьютеров и телефонов. Таким образом, наши дети знакомятся с техникой гораздо раньше, чем с музыкой, искусством и культурой страны. В школах учителя отмечают чрезмерно высокое пагубное влияние гаджетов на психику современного школьника. 99% родительских собраний начинается с вопроса об ограничении доступа детей к сотовым телефонам. Музыка, которая звучит в наушниках у детей, имеет далеко не детское содержание, сомнительные тексты и ритмы разрушают детское представление об эстетике культуры в целом. Дети уходят в виртуальный мир, теряя навыки свободного общения со сверстниками, не умеют излагать и формулировать свои мысли, они перестали что-то обсуждать, делиться эмоциями и впечатлениями. Все это говорит о достаточно низком уровне культурно-духовного воспитания. Возникла проблема создания базовой культуры личности, которая влияет на формирование мировоззрения современного школьника. Возможности большого города по оказанию различного рода культурно-просветительских услуг значительно выше. Дети могут посещать крупные досуговые центры, профессиональные коллективы. В малом городе эти возможности значительно ниже. Система дополнительного образования в таких городах чаще всего представлена кружковой деятельностью и самодеятельным творчеством, что представляет собой достаточно ограниченный пласт культурно-просветительского воспитания. Здесь также играет роль отдаленность и транспортная доступность малых населенных пунктов от больших городов. Советский район является западными воротами в Югру, но отдаленность от крупных городов достаточно большая (до Ханты-Мансийска - 367 км, Екатеринбурга - 725 км). Наш проект позволит получить школьникам дополнительные знания и компетенции.

География проекта

Ханты-Мансийский автономный округ - Югра город Советский

Целевые группы

1. Дети и подростки