Проекты

Краткое описание

Преподаватели общеобразовательных школ, открывая для своих учеников экологическое искусство, ведут новое поколение к решению мировых экологических проблем. Просвещение через творчество – наиболее естественный процесс образования для детей. За прошедшее время преподаватели Финляндии и России, участники первого этапа Проекта - Международного конкурса детского изобразительного творчества" Источник вдохновения - природа" 2020 года, наработали большой опыт в этом направлении. Педагогический Форум станет методом трансляции, передачи преподавателями опыта в сфере экологического просвещения.
Материалы Форума станут базой методических идей по теме экологического просвещения детей средствами изобразительного искусства. На Форуме каждый участник сможет не только поделиться своими методиками экоискусства, но и познакомиться с их разнообразием – опытом своих коллег. Особую роль в трансляции педагогических идей сферы экоискусства отводиться финским коллегам, так как экологичность - один из брендов Финляндии.
На Форуме состоится:
• Подведение итогов работы в сфере экоискусства, состоявшейся в рамках первого этапа Проекта «Источник вдохновения – Природа» и проведённого конкурса детского изобразительного творчества, развития системы экологического воспитания в дополнительном образовании.
• Представление лучшего опыта и достижений педагогической деятельности по экологическому направлению воспитания.
• Обсуждение актуальных проблем экологического воспитания в сфере изобразительного искусства. Целеполагание и планирование деятельности.
• Поддержка детских и педагогических инициатив в развитии проектной природоохранной деятельности.
• Объединение детей и взрослых, заинтересованных в развитии форм экоискусства

Цель

1. Формирование гармоничной личности через воспитание социальной ответственности, развитие творческого потенциала у подрастающего поколения.

Задачи

1. расширение методических и технологических возможностей педагогической деятельности в сфере изобразительного искусства
2. развитие эстетического и экологического воспитания детей
3. развитие творческой деятельности и воображения детей
4. развитие российско-финского сотрудничества, обмен опытом в сфере экологического искусства

Обоснование социальной значимости

Проблема экологии — первоочередная тема мирового сообщества. 13 марта 2019 года была опубликована наиболее полная и подробная оценка состояния мировой окружающей среды. Ее готовили по заданию ООН более 250 ученых из 70 стран мира в течении пяти лет. Исследователи предупредили, что если глобально не изменится образ мышления, а за ним и отношение человечества в целом к проблемам окружающей среды, то нанесенный нами разрушительный урон природе приведет человечество к вымиранию от болезней, связанных с экологией, и природных катаклизмов, связанных с изменением климата. Беречь природу и защищать – это должно стать девизом всего человечества в целом и каждого человека в отдельности. Природа чиста, и вмешательство в нее человека не должно нарушать экологический баланс. Искусство способно помочь решению экологических проблем. Педагоги активно используют средства экоискусства, что бы привлечь молодежь к пониманию необходимости не навредить окружающей среде. За прошедшее время преподаватели Финляндии и России, участники Международного конкурса детского изобразительного творчества" Источник вдохновения - природа" 2020 года, наработали большой опыт в этом направлении.

География проекта

Вологодская, Ярославская, Ленинградская области и другие субъекты Российской Федерации, Финляндия.

Целевые группы

1. преподаватели общеобразовательных школ и школ искусств.
2. дети и подростки