Проекты

Краткое описание

Проект направлен на актуализацию и популяризацию культурного наследия России, через поиск интересных образцов, "изюминок" музейных коллекций. Традиции декоративно-прикладного творчества могут и должны служить источником вдохновения сейчас. Командой изучаются предметы искусства, творчески переосмысливаются и служат отправной точкой для создания новых творческих идей. Происходит поиск новых способов интерпретации наследия художественными средствами. Мероприятия по проекту включают в себя несколько различных форматов: исследование музейных фондов, написание научно-методической работы, адаптированной для молодого поколения, творческие off и online встречи с художниками(дизайнерами), актуализирующими культурное наследие, просветительские off и online лекции и мастер-классы для детей и подростков из художественных школ, проф.худ. учреждений. В помощь профильным педагогам издается методическая литература с образцами декоративно-прикладного искусства, описанием их происхождения, технологии и семантики. Для студентов и учащихся проводится творческий конкурс по созданию эскизов предметного дизайна на основе музейных коллекций, "музейных изюминок". Победители конкурса получают возможность с помощью мастерских организатора проекта (керамической, столярной, художественной) выполнить натурные модели своих эскизов. По итогам творческого конкурса будет создана экспозиция. Offline она экспонируется в Рыбинском музее-заповеднике, online - в цифровом формате для большего охвата аудитории и тиражирования опыта. Взаимодействие музея и молодежи открывает по-новому музейные коллекции. Создается сайт проекта с возможностью в сегодняшнее время представить зрителю оnline посещение выставки и создание страниц в соц.сетях с информированием зрителя о ходе и мероприятиях по проекту.
Народное искусство, как уникальный мир духовных ценностей, — это корневая система, питающая дерево современной культуры. Предметы крестьянского быта, росписи по дереву — не только музейные раритеты. Воплощённые в современных материалах и стилизованные, адаптированные с учётом современных требований, они могут органично вписываться в нашу жизнь. Традиционная культура — это и форма передачи народного опыта, и источник формирования национального характера, и одно из средств воспитания, и восстановление связей прошлого с настоящим, а через него — с будущим.

Цель

1. Популяризация культурного наследия России среди молодого поколения

Задачи

1. Выявление и систематизация предметов декоративно-прикладного творчества в архивах музея
2. Просвещение подрастающего поколения средствами визуальной культуры
3. Передача культурного кода подрастающему поколению через мастер-классы
4. Создание условий для формирования и развития новых форм творческого мышления посредством проведения конкурса
5. Создание условий для экспонирования выставки с возможностью online трансляции и создание экспозиции

Обоснование социальной значимости

Начиная с детского возраста, окружающее ребенка пространство становится для него прообразом собственной Культуры. Она является импульсом, зарождающимся в сознании для развития творческого мышления. Раньше ребенок видел вышивку на рубахе матери, домовую роспись, прялки, наличники ...
Его окружали предметы быта, выполненные в традициях места бытования. Сейчас, в век глобализации, нас окружают вещи, выпущенные массовыми тиражами, не связанные с культурным наследием не только своего региона, но и России. Культурное наследие декоративно-прикладного искусства, которое окружало наших предков, сохраняется музеями, но не популяризируется и не находит воплощения в современной жизни.
Целевая аудитория - группы учащихся художественных школ и школ искусств, учащиеся факультета дизайна, будущие дизайнеры и художники России.
Проблема 1 - культурное наследие России не популяризируется среди молодежи.
Решение проблемы мы видим в том, чтобы помочь молодежи найти творческий импульс в культурном наследии России и популяризировать его.
Культурное наследие декоративно-прикладного искусства, которое окружало наших предков, сохраняется музеями, но не популяризируется и не находит воплощения в современной жизни. Женщина сейчас не прядет за фамильной прялкой, прялка стоит в музее. В 21 веке нас окружают другие бытовые предметы, время не стоит на месте. Но музейные предметы хранят росписи, резьбу, орнаменты, которые должны быть интерпретированы и воплощены в современных предметах быта.
Проект ставит целью популяризировать культурное наследие среди подрастающего поколения.
Проблема 2 - Возрождение традиций декоративно-прикладного искусств.
Решение проблемы - художественно интерпретировать традиции, переосмыслить первоисточник и разработать новые предметы быта на основе традиций.
Популяризируя культурное наследие и традиции России в предметном дизайне -творец, инженер, конструктор и одновременно художник создает особое окружение, стиль и образ жизни.
Проблема эта вдвойне актуальна и интересна, если дизайнер вооружен культурным багажем традиций и может применять это в своей работе. Он может сделать авторский объект и оборудовать пространство предметами, возрождая традиции декоративно-прикладного искусства.

География проекта

Россия

Целевые группы

1. дизайнеры
2. учащиеся художественной школы и школы искусств
3. учащиеся полиграфического колледжа
4. подростки от 10-18 лет