Проекты

Краткое описание

«Национальная программа поддержки и развития чтения», подготовленная Федеральным агентством по печати и массовым коммуникациям и Российским книжным союзом, отмечает снижение интереса к чтению у населения. Концепция школы юного библиотекаря (ШЮБ) основана на вовлечении юных читателей (дети среднего школьного возраста) в профессию библиотекаря путем развития необходимых знаний, умений и навыков через непосредственное участие в деятельности ГБУК РТ "Республиканская детская библиотека".
Календарный план включает в себя деятельность по двум направлениям: теоретическое и практическое. Сначала дети осваивают краткий теоретический курс по основам библиотечной деятельности. Затем на практике применяют полученные знания, умения и навыки при организации основных мероприятий библиотеки и других активностей (выпуск ежемесячной электронной газеты «Библиовестник», организация выездных абонементов, клуб любителей татарской литературы с творческими встречами с писателями Республики Татарстан и просмотром мультфильмов по произведениям татарских авторов, организация книжных выставок, запись подкастов о роли книги в жизни человека, о связи кино и литературы, проведение брейн-ринга. В рамках проекта предусмотрено проведение детского косплея, показа нескольких киноэкранизаций произведений школьной программы с обсуждением с киноведами (имеются разрешения на публичный некоммерческий показ от Киноконцерна "Мосфильм" и Киностудии им.Горького), проведение серии психологических тренингов для родителей "Как привить ребенку любовь к чтению". Учащиеся ШЮБ помогают киноведам в подготовке занятий в киноклубе, находя книги по тематике занятий, рассказывают о них перед началом мероприятия. Кроме того, в библиотеке начнет работу кружок книжного переплета. К счастью, в обществе не до конца утрачены богатые литературные традиции и желание отдельных людей передать свои навыки подрастающему поколению. Владимир Васильев - единственный в Казани педагог, который обучает ремеслу ручного книжного переплета. На базе библиотеки книжному переплету научатся не только учащиеся ШЮБ, но и библиотекари, работники архивов, музеев, пенсионеры и люди, которым это интересно и которые смогут спасти свои фонды от ветшания, ведь сдать книгу в ремонт - дорого. В результате библиотека станет не просто хранилищем книг и досуговым центром, но и центром обучения ручному книжному переплету, возрождающему древнюю профессию переплетчика.
В деятельность ШЮБ также будут вовлечены дети с ОВЗ. В рамках инклюзивных мероприятий нормотипичные и дети с ОВЗ будут встроены в реальную деятельность библиотеки с целью профориентации. Тьюторы и молодые дефектологи из профильных вузов смогут попрактиковаться в работе.

Цель

1. Формирование и удовлетворение потребностей детей в интеллектуальном и духовном росте, в расширении их читательских интересов
2. Вовлечение школьников в полезную деятельность в свободное время
3. Обучение школьников, детей с ОВЗ, пенсионеров, библиотекарей и работников архивов, музеев ручному книжному переплету для поддержания ветхого книжного фонда в удовлетворительном состоянии
4. Вовлечение студентов-практикантов в перспективную профессию тьютора, дефектолога и т.д.

Задачи

1. Дать детям понятия по основам библиотечно-библиографической грамотности
2. Вовлечь детей и их родителей в профессию библиотекаря через формирование у детей библиотечных знаний, навыков и умений
3. Прививать любовь к книге и культурному чтению
4. Развивать умение организовывать мероприятия
5. Научить ручному книжному переплету
6. Научить студентов-практикантов взаимодействовать с детьми с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Согласно Национальной программе поддержки и развития чтения https://legalacts.ru/doc/natsionalnaja-programma-podderzhki-i-razvitija-chtenija-utv-rospechatiu/ возрастающий дефицит знаний и конструктивных идей в российском обществе во многом обусловлен снижением интереса к чтению у населения. Такое положение сопряжено с большим социальным риском, поскольку чтение представляет собой важнейший способ освоения жизненно значимой информации, без него немыслима интеграция личности в многонациональную и многослойную российскую культуру, понимаемую как весь комплекс духовных, материальных, интеллектуальных и эмоциональных черт; образа жизни; основных прав человека; систем мировоззрения, т.е. ценностей, норм, традиций, образования, характеризующих общество.
В век цифровизации гаджеты и электронная книга создали большую конкуренцию бумажной книге. Но на занятиях ШЮБ ребята будут знакомиться с профессией библиотекаря именно через предмет его труда – бумажную книгу. ШЮБ поможет сформировать коммуникативные качества у ребят, а также научит пользоваться библиотекой и самостоятельно работать с различными источниками информации.
Целевая аудитория проекта сможет освоить древнее ремесло по книжному переплету. В Казани таких организаций нет. Есть только Владимир Васильев - единственный в Казани носитель этого ремесла, готовый обучать. Ремонт старых книг поможет сохранить культурное наследие народа, не даст разорваться связи поколений, позволит продлить жизнь разрушающимся артефактам. В книжном фонде библиотеки хранится 48 старинных детских книг. Но из-за их ветхости читатели не могут даже посмотреть на эти книги. Ежегодно в библиотеках списывается около 3000 ! книг, т.е. просто выбрасывается на помойку или в потрепанном виде поступают в социальные учреждения. По статистике именно дети с ОВЗ намного лучше нормотипичных детей справляется с усидчивой монотонной работой. Инклюзивные мероприятия помогут нормотипичным детям научиться правильно взаимодействовать с "особенными" детьми, а детям с ОВЗ - социализироваться. Списанные книги станут реальным учебным материалом для кружка книжного переплета.
В настоящее время в Татарстане инклюзивно обучаются 4072 обучающихся с ОВЗ, что на 4 % больше по сравнению с прошлым годом. Количество таких детей растет, а специалистов психолого-педагогического сопровождения (тьюторы, дефектологи и т.д.) мало. Благодаря ШЮБ студенты-практиканты могут попрактиковать свой навык работы с особенными детьми после проведения инструктажа опытных спец.

География проекта

г.Казань

Целевые группы

1. учащиеся средних классов общеобразовательных школ и лицеев
2. население трудоспособного возраста (библиотекари, работники архивов и музеев, заинтересованных в сохранении книжных фондов своих организаций)
3. люди старшего поколения
4. дети с ОВЗ
5. студенты-практиканты профильных вузов