Проекты

Краткое описание

В Мордовии уникальная самобытная культура, которая имеет глубокие исторические корни. Национальный характер и необычность культуры прослеживаются в литературе, музыке, танце, костюме, ДПИ, что и привлекает в регион туристов.
Цель проекта – создание творческой лаборатории по популяризации и созданию непрофессионального сегмента национальной культуры под руководством профессиональных педагогов-наставников. Проект направлен на выявление молодых творческих людей (которые не обучаются национальной культуре, но проявляют интерес и желание творить что-то свое национально-культурное), их поддержку посредством организации ряда событий для совместного диалога, общения с наставниками, обмен опытом и проведение обучающих мероприятий, что особо актуально в объявленный Президентом Год педагога и наставника.
Реализация проекта начнется с 1.04.2023 г. с организационных моментов. Их продолжит направление «Академия наставничества», в рамках которого состоится цикл лекториев, работ в группах (литература (проза, поэзия), живопись (графика, акварель), музыка (совр. и народ. вокал), хореография, ДПИ (резьба по дереву, керамика, плетение) и литературных вернисажей с демонстрацией методических материалов по темам в аудитории и в социальных сетях. Результат – 10 мероприятий познакомят 200 участников с теоретическим материалом, на практической групповой работе «произведут» продукт по направлению. Пройдет 10 трансляций с охватом 2500 пр., по итогам Академии выпущен 1 видеоролик.
Блок мероприятий «Культурный поезд» включает 4 выезда в малонаселенные, с уникальной народной культурой районы Мордовии по направлениям: плетение (Старошайговский), изделия из глины (Рузаевский), дерева (Кочкуровский), литература (Дубенский) и сопровождением метод. подборкой. Результат: 4 лектора познакомят 80 участников с теоретическим материалом, на практической групповой работе создадут продукт по направлению. Всего пройдут 4 творческие встречи и мастер-класса, 4 трансляции, снят 1 видеоролик; охват онлайн – 1000 пр.
С целью закрепления полученных знаний и навыков будет снято 9 видеоуроков, трансляция которых пройдет на странице партнера https://vk.com/natlibraryrm (охват 1800 пр).
Следующая встреча – интеллектуальный марафон-игра, где 10 наставников и воспитанников будут соревноваться на знание культуры. Результат: 1 игра,1 трансляция,1 видеоролик, 20 участников, 30 благополучателей, охват онлайн – 350 пр.
Итоги проекта будут подведены на Форуме «Наставник культуры», где 10 участников выступят для 100 благополучателей. В рамках форума состоится АРТ-ярмарка, где на основе работ участников и наставников сформируется выставка ДПИ, живописи и литературы, и театральная постановка. 1 трансляция, 1 видеоролик, 500 пр. Участники, наставники, партнеры получат дипломы и благодарственные письма проекта.
Итоговый ролик проекта – 10 мин.
Общий охват (онлайн и офлайн) – 6500.
Все созданные материалы послужат методическим и учебным пособием для учреждений культуры и образования.

Цель

1. Посредством проведения марафона наставничества выявить яркие, самобытные, креативные молодые дарования в области народной и национальной культуры, провести ряд событий, позволяющих раскрыть потенциал целевой группы, а также создать пул идей и взаимосвязей для создания и развития проектов в области культуры, искусства, образования.

Задачи

1. Провести цикл тематических лекториев, работ в группах и литературных вернисажей в рамках направления «Академия наставничества».
2. Организовать «Культурный поезд» в муниципальные районы с циклом творческих встреч, мастер-классов и методической подборкой.
3. Записать видеоуроки и организовать их трансляцию в социальной сети.
4. Провести интеллектуальный марафон-игру среди педагогов и воспитанников.
5. Провести Форум «Наставник культуры» и выставку творческих работ воспитанников и наставников на АРТ-ярмарке.

Обоснование социальной значимости

Проблема наставничества в учреждениях, на предприятиях назрела не сегодня. Для комплексного решения Президентом РФ было принято решение о проведении в 2023 году в Российской Федерации Год педагога и наставника. Для развития любой отрасли необходима качественная и своевременная передача знаний, умений. Народное творчество, культура, традиции также нуждаются в институте наставничества. Причем развитие этих навыков требуется не только у студентов, обучающихся на творческих специальностях, но и тех, кто только в начале своего творческого пути.
В возрасте 16–20 лет подростки ищут пути реализации себя, и тут важно создать не только условия для занятия творчеством, но и дружественную атмосферу, увлечь методами работы, дать возможность участвовать в групповой и индивидуальной формах работы.
Во время реализации проекта «Молодые голоса Мордовии» в 2022 году https://natlibraryrm.ru/category/molodye-golosa-mordovii/ наставниками молодых дарований была выявлена проблема: нужно не только найти талантливого человека, помочь ему раскрыться, но и вести его, давать советы, работать вместе над произведением. По результатам реализации проекта как положительный момент рабочей группой было отмечено: каждая встреча с молодыми дарованиями давала толчок для развития как наставников (лекторов), так и участников. Кроме этого, было запланировано и начато несколько новых проектов. Именно результаты реализованного проекта дали основу для нового, наполненного направлениями проекта.
Еще один фактор лег в основу проекта. Трансляция русской и мордовской культуры должна проходить просто и современно с методом погружения. Не только пригласить на концерт и показать лучшие образцы культуры, а дать возможность прикоснуться самим. Проанализировав контент в социальной сети «ВКонтакте» 8 учреждений культуры Мордовии, было выявлено:
– популяризация народной культуры проводится в основном в форме концерта (концертные учреждения);
– интерактивные мероприятия (мастер-классы) со свободным входом проходят в рамках больших событий «Ночь искусств», «Ночь музеев» и т. д. и не имеют систематического характера;
– платные мастер-классы есть в афишах музейных, иногда библиотечных учреждений и касаются ДПИ. На такие события приходят люди, которые уже определились, чем хотят заниматься;
– редко в библиотечных учреждениях, а еще реже в музейных и концертных организациях, встречается специализированный видеоконтент по продвижению народных промыслов и культуры.

География проекта

Республика Мордовия (г. Саранск; Старошайговский, Кочкуровский, Рузаевский и Дубенский муниципальные районы)

Целевые группы

1. Творческая молодежь Республики Мордовия, не обучающаяся в Институте национальной культуры