Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - демонстрация возможностей и продвижение успешного опыта по обучению детей с ОВЗ и молодых инвалидов в области изобразительного искусства. Все дети талантливы и имеют право на раскрытие творческого потенциала и творческую реализацию. Изобразительное искусство доступно и возможно для людей с ОВЗ, они тоже могут быть успешны и известны.
Мы предлагаем методику, основанную на опыте крупнейших российских художественных систем обучения, таких как классическая академическая, теория школы Кандинского и Баухауза, традиции ВХУТЕМАСа. Работая с первичными элементами живописного языка, художники обращаются к общим и фундаментальным композиционным принципам, акцентируют цветовые формы и геометрические фигуры, что является отличным инструментом для работы с детьми с ОВЗ. Детям понятны простые геометрические фигуры, они легко творчески строят композицию, в том числе цветовую, отталкиваясь от простых геометрических фигур. Принимая, как пример, работы великих русских авангардистов Малевича, Ларионова, Татлина и других – ученики с нарушением координации и развития учатся композиции и изображению физических и душевных состояний (страх, спокойствие, равновесие и др.)
В рамках проекта мы планируем выпуск книги-альбома, которая может рассматриваться как методическое пособие по художественно-эстетическому развитию и обучению изобразительному искусству людей с разными видами инвалидности. В этом альбоме будет изложен многолетний опыт работы с детьми с разными видами инвалидности, приведены готовые художественные работы и описание основных подходов к обучению. Альбом покажет, что изобразительное искусство доступно и будет служить для популяризации и демонстрации возможностей детей с ОВЗ.
В рамках проекта в Москве пройдут очные мастер-классы для преподавателей изобразительного искусства по обучению и новым технологиям работы с детьми с инвалидностью. Педагоги, прошедшие обучение, начнут сами проводить занятия с детьми с ОВЗ, работать по новой методике и готовить с детьми работы для последующих выставок.
Так как мы не можем организовать в рамках проекта очные мастер-классы для всех желающих, во время их проведения и занятий с детьми будет организована съемка качественного видео для подготовки и последующего тиражирования в регионы обучающих видео-материалов и методического пособия для преподавателей изобразительного искусства, заинтересованных в работе с людьми с ОВЗ. Также будет проведена серия он-лайн классов в формате «вопрос-ответ», где преподаватели из регионов смогут получить консультации специалистов, получат навыки по работе с детьми с ОВЗ и, затем, смогут организовать проведение аналогичных занятий по изобразительному искусству в своих регионах.
Для демонстрации творческих возможностей детей с ОВЗ и молодых инвалидов планируется организация и проведение серии выставок работ на площадках разных регионов Российской Федерации (Москва, Рязанская, Тверская, Ленинградская, Вологодская, Калужская области и Республика Удмуртия, Санкт-Петербург).

Цель

1. Углубленное изучение успешных практик по обучению изобразительному искусству людей с ОВЗ, продвижение и тиражирование успешных практик в регионы Российской Федерации партнерским центрам «Лига мечты»
2. Демонстрация возможностей и продвижение успешного опыта детей с ОВЗ и молодых инвалидов в области изобразительного искусства, организация и проведение выставок в регионах Российской Федерации

Задачи

1. Подготовка и выпуск книги-альбома по художественно – эстетическому развитию и обучению изобразительному искусству детей с особенностями развития на основе традиций русского авангарда, школы Василия Кандинского и ВХУТЕМАСА, а также русской классической школы
2. Обучение преподавателей изобразительного искусства методике работы с детьми с ОВЗ и молодыми инвалидами на основе традиций русского авангарда, школы Василия Кандинского и ВХУТЕМАСА, а также русской классической школы (он-лайн и офф-лайн форматы)
3. Организация и проведение индивидуальных и групповых занятий по изобразительному искусству с детьми с ОВЗ и молодыми инвалидами
4. Организация и проведение выставок художественных работ, созданных детьми с ОВЗ и молодыми инвалидами, в Москве и регионах (Рязанская, Тверская, Вологодская, Калужская области и Республика Удмуртия, Санкт-Петербург и Ленинградская область)
5. Разработка методического пособия и создание обучающего видео-фильма по методике обучения изобразительному искусству и особенностям работы с детьми с ОВЗ и молодыми инвалидами
6. Освещение проекта в СМИ и социальных сетях программы «Лига мечты»

Обоснование социальной значимости

В области культуры, призванной формировать такие важные понятия как доброта, сопричастность, равенство, ценность самобытности и таланта, наиболее ярко обозначалась тенденция "особого неотношения" к талантливым людям с инвалидностью. Инклюзия во всех сферах искусства стала модной, тема инвалидности активно муссируется. Но, с другой стороны, это всегда сопровождается более или менее выраженной изоляцией, акцентом особенности, который граничит, скорее, с жалостью, а не признанием, выделением в особую "социо-культурную зону", а не полной и равноправной интеграцией в культуру. Есть острая потребность менять такое отношение и социокультурное пространство.
Появление в культурном пространстве художника с инвалидностью, к сожалению, не является нормой. Известными удается стать буквально единицам. Среди них – Фрида Кало и Анри де Тулуз-Лотрек. Всемирно известные художники были высоко оценены современниками и последующими поколениями, несмотря на инвалидность.
По данным на декабрь 2020 года, в Москве проживает более одного миллиона инвалидов. Среди них 29 420 молодых людей с инвалидностью в возрасте от 18 до 30 лет и 44 341 детей-инвалидов до 18 лет. При этом нужно учесть, что в статистику по инвалидам люди с ОВЗ не входят. Наша целевая группа – люди с инвалидностью и ОВЗ.
В художественные школы и школы искусств набирают детей по итогу конкурса и доступ «особенным» детям в такие школы практически закрыт. Инклюзивных студий очень мало, и попасть в них все желающие не могут. Чаще всего педагоги не умеют работать с особенными детьми. Педагогов, привлекаемых к реализации проекта, мы планируем обучить для работы с детьми разными нозологиями.
Занятия творчеством помогут участникам проекта чувствовать себя уверенными в жизни, помогут строить личные отношения, что особенно важно для людей с ОВЗ. Наш проект направлен на комплексное решение духовно-нравственных, психологических и социальных задач для улучшения качества жизни людей с ОВЗ. Например, известна история Айрис Грейс (аутизм). Когда с девочкой, которая очень медленно училась говорить, занимался логопед, он посоветовал родителям научить Айрис рисовать. Оказалось, что у нее настоящий талант и занятия творчеством помогли Айрис раскрыться.
Реализация проекта, который не будет акцентировать особенности здоровья его участников, но будет подчеркивать их талант, сделает их полноправными, а не «особенными» участниками творческого процесса, и создаст реально инклюзивное пространство.

География проекта

Основная работа по проекту пройдет в Москве. Выставки будут организованы в Санкт-Петербурге, Рязанской, Тверской, Вологодской, Калужской и Ленинградской областях и Республике Удмуртия. Он-лайн обучение будет организовано не менее чем для 15 региональных центров "Лига мечты".

Целевые группы

1. Дети от 5 до 18 лет с ОВЗ
2. Молодые инвалиды старше 18 лет
3. Педагоги по художественно-эстетическому развитию и изобразительному искусству
4. Семьи детей с ОВЗ