Проекты

Краткое описание

МОГУ САМ- это ремесленная мастерская для проведения занятий по рукоделию с детьми с умственной отсталостью легкой и средней степени тяжести в г.Иркутске и г.Ангарске. Направление рукоделия: народная кукла, именно народная кукла имеет множество форм, при ее создании применяются различные техники и умения. Занятия будет вести педагог дополнительного образования, которая получила звание народный мастер по направлению "Народная кукла". Помогать педагогу в ведении занятий будут студенты-волонтеры, по одному волонтеру на каждого ребенка с ОВЗ. Это позволит создать комфортные и спокойные условия для всех занимающихся детей. Для волонтеров же это своего рода будут уроки по терпимости и толерантному отношению не только к детям с ОВЗ. Для ребят общение с волонтерами станет отличным способом для развития коммуникативных навыков. Наше движение не раз готовила мероприятия для здоровых детей, но мы обходили вниманием ребят с ОВЗ. В 2020 г. мы решили это изменить и подготовили этот проект.
Первыми шагами в создании проекта стало проведения занятий на базе одной из коррекционных школ г.Иркутска (12 коррекционная школа), многие родители заинтересовались такой практикой и хотели привести своего ребёнка к нам на занятия, но мы были, так же, как и дети, ограничены стенами школы. Поэтому решили создать неограниченную стенами школы мастерскую " Могу сам". Любой родитель может записать своего ребёнка с ОВЗ, нуждающегося в дополнительном обучении, на занятия.
Проект будет реализовываться на территории города Иркутска и г. Ангарска, группы будут мини-формата - 5 человек в группе . Всего будет набрано 10 (8 групп а Иркутске и 2 в Ангарске). Каждое занятие будет длиться не более 30-40 минут. У каждой группы будет 2 занятия в неделю. Все занятия будут распределены от простого к сложному.
На уроках ребята не только познакомятся с особенностями изготовления куклы, но и узнают ее историю.
Темы занятий находятся в определенной ритмической последовательности. Повторяясь, они расширяют сюжетный спектр и обучают связывать разрозненные впечатления о единстве формы и содержании изготавливаемого объекта.
Главными выразительными средствами на занятиях являются различные материалы для творчества (ткани, нитки, деревянные палочки, шерстяные ткани, зерно, солома и пр.). Использование различных материалов позволит таким ребятам развивать мелкую моторику, чувствительность пальцев, тем самым развивать мироощущение через пальцы.
До настоящего времени в наших краях не было подобной мастерской, мы хотим чтоб такие занятия стали доступны не только для Иркутских ребят, но и для Ангарских, это поможет некоторым родителям освободиться от бремени перевозки своих детей в другие муниципалитеты на занятия. Мы хотим создать комфортные условия для всех детей! Несмотря на то, что наши будущие ученики - ограничены по здоровью, для изучения культуры их возможности не ограничены.
Каждая кукла хранит в себе свою историю, и ребенок создавая ее, познает культуру и ценности наших предков и их обычаи.

Цель

1. создание условий для развития дополнительного культурного образования детей с интеллектуальными нарушениям путем открытия ремесленной мастерской по изготовлению народной куклы в г.Иркутске и г.Ангарске

Задачи

1. Открытие ремесленной мастерской "Могу Сам" для проведения занятий
2. Набор и обучение волонтеров для взаимодействия с детьми
3. Организация и проведение занятий

Обоснование социальной значимости

В настоящее время на территории г. Иркутской области проживает (по данным Росстат на 2020 г.) проживает 2886 детей с умственной отсталостью. У таких детей нет возрастной группы, потому как ребенок в 14 лет, может думать как ребёнок в возрасте 5 лет. Они учатся в специальных коррекционных школах, но вне школьных стен для них практически ничего нет или не приспособлено. По данным Росстата г. Иркутска на 2020 г. только 3% от общего количества детей с умственной отсталостью охвачены дополнительными развивающими занятиями.
Из-за отсутствия дополнительных развивающих занятий, ребята ограничены только стенами школы и дома, стандартной обучающей программой, не выходящей за рамки ФГОС, поэтому они не могут социализироваться, развивать различные необходимые для их комплектного развития навыки. Именно важным средством всестороннего развития учащихся и весьма эффективным способом коррекции отклонений в развитии интеллектуальных отклонений является ручной труд. Поэтому занятия в мастерской "Могу сам" станут отличными дополнительными развивающими занятиями для детей с умственной отсталостью легкой и средней степени.
Так, В.А. Сухомлинский (Советский педагог-новатор, детский писатель, создатель педагогической системы, основанной на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования) в своих трудах писал "«Развитие невозможно без гармонического влияния на психическую духовную жизнь человека», а создание народной куклы на занятиях "Могу Сам" - идет не из рук, а от сердца, чтоб изготовить куклу необходимо изучить ее историю, ее культурное значение, каждая кукла имеет свой характер, несет в себе свои особенные чувства, которые ребенок перенимает и изучает при ее создании.
В отличии от школьных занятий, на занятиях по рукоделию "Могу сам" дети могут проявить свою фантазию, включить воображение и не быть ограниченными заданиями из учебника, ведь каждая кукла индивидуальна. При создании куклы используются абсолютно разные материалы (ткани, солома, вата, нитки, веточки, зерно и пр.), с которыми такие дети, возможно, никогда и не встречались. Для освоения материала детьми с умственной отсталостью нужно время, таким детям иногда нужно долго смотреть, наблюдать, сосредотачиваться, что порой невозможно на уроках, а занятия по созданию куклы не требуют спешки, ведь каждую куклу нужно создать не только в живую, но и в своей голове и душе.

География проекта

г.Иркутск, г.Ангарск

Целевые группы

1. дети с ОВЗ, в частности с умственной отсталостью легкой и средней степени