Проекты

Краткое описание

Для успешного осуществления профессиональной в условиях постоянно развивающейся среды библиотекарю, необходимо развитие надпрофессиональных навыков: нацеленность на саморазвитие, умение решать нестандартные задачи, навыки коммуникации, межличностные и межкультурные компетенции, цифровые навыки. Особенно это актуально для молодых специалистов, которым необходимо устояться в профессии.
В Омской области отсутствует молодёжное библиотечное объединение, которое призвано заниматься развитием молодых библиотекарей на уровне региона, организовывать обучающие встречи, знакомить с передовым библиотечным опытом других регионов нашей страны, объединять молодёжь для реализации общих региональных проектов.
Идея проекта - создать для молодых библиотекарей условия для профессионального развития через организацию яркого обучающего события регионального масштаба - первого омского молодёжного буккемпа. Уникальное событие будет организованно для молодых библиотекарей Омска, Омской области.
Слово «буккемп» (book - книга, camp - лагерь) – отсылает к воспоминаниям детства с летними лагерями, наполненными яркими впечатлениями, новыми друзьями и образовательным уклоном. Тематический творческий лагерь для молодых специалистов библиотечной отрасли станет площадкой для профессионального общения, приобретения новых партнеров, обмена опытом.
Для молодых библиотекарей Омской области и участников из других регионов будут организованы экскурсии по омским библиотекам, знакомство с их лучшими практиками и двухдневный образовательный интенсив на территории базы отдыха.
Главной темой буккемпа станет развитие у молодых библиотекарей надпрофессиональных компетенций - навыков, которые помогут в успешной профессиональной деятельности.
Для участников будет организованы творческие встречи, дискуссии, посвященные важным для омской культуры темам, мастер-классы, тренинги, стратегические сессии. Спикеры - авторы социокультурных проектов, известные деятели культуры, актёры, фотографы, литераторы и библиотекари, журналисты и блогеры, готовые принять участие в социально полезном проекте на безвозмездной основе из города Омска, Новосибирска и Рязани.
В рамках Буккемпа будет организован конкурс прорывных библиотечных идей. Все участники, разделённые на команды, под руководством экспертов придумают идею яркого библиотечного события регионального масштаба и презентуют её на закрытии форума. Победители реализуют идею при всесторонней поддержке ОГМОО «Молодёжного совета», БУК г. Омска «Омские муниципальные библиотеки» и других партнёров Буккемпа.
Работа с участниками продолжится в рамках работы «Онлайн-школы библиотечного ивента», в рамках которой пройдёт серия специализированных семинаров по тематике событийного менеджмента.
По итогам работы школы будет организована питч-сессия, где участники смогут поделиться опытом реализации события и начать работать над совместными планами на 2022 год.

Цель

1. Объединение библиотечной молодёжи для развития надпрофессиональных навыков с помощью организации Первого омского молодёжного буккемпа

Задачи

1. Выявление социально-активной, талантливой библиотечной молодёжи омского региона
2. Знакомство участников с ресурсами, возможностями и лучшими практиками омских библиотек
3. Организация интеллектуальной площадки для профессионального общения и обучения молодых специалистов сферы культуры
4. Обеспечение информационной открытости проекта
5. Организация серии специализированных онлайн-семинаров «Школа библиотечного ивента»
6. Формирование молодёжной библиотечной команды омского региона

Обоснование социальной значимости

В аналитическом докладе «Россия 2025: от кадров к талантам», подготовленном на основе мощного исследования человеческого капитала отмечается, что для успешного профессионала, необходимо развитие надпрофессиональных навыков: нацеленность на саморазвитие, умение решать нестандартные задачи, навыки коммуникации, межличностные и межкультурные компетенции, цифровые навыки и т.д. Эти навыки актуальны для библиотечных специалистов, и постоянное их развитие позволяет стать библиотекарю профессионалом, способным организовать свою работу в соответствии с требованиями современного общества.
Библиотечное обслуживание населения Омского региона осуществляет 771 общедоступная муниципальная библиотека и 2 государственные. Развитием молодых специалистов призвано заниматься молодёжное библиотечное объединение, которое отсутствует на уровне региона. Молодые библиотекари разобщены и развитием своих надпрофессиональных компетенций занимаются в большей степени самостоятельно и не систематически, что сказывается на конкурентоспособности библиотечной отрасли. Методические центры каждой из библиотечных систем занимаются обучением молодых специалистов. Но, как показывает практика, участие в обучающих мероприятиях, в основном принимают руководители библиотек, а также специалисты с большим стажем работы, что приводит не только к отсутствию свежей информации у молодых специалистов, но и к невозможности наладить профессиональные связи, обменяться опытом и инициировать совместные молодежные проекты.
Омские библиотекари не имеют возможности принять участие в обучающих форумах других регионов из-за высокой стоимости поездок в другие регионы и ориентацию на территориальную принадлежность участников. Дистанционная форма обучения не компенсирует недостатка профессионального общения, найти друзей и единомышленников.
Главной темой буккемпа станет развитие у молодых библиотекарей надпрофессиональных компетенций - навыков, которые помогут в успешной профессиональной деятельности.
Проект позволит провести уникальное для молодых омских библиотекарей интеллектуальное событие в современном формате. За время интенсивного профессионального общения сформируется сообщество молодых людей с активной профессиональной позицией и увлечениями, готовых к совместной реализации творческих проектов.

География проекта

Омская область

Целевые группы

1. Молодые специалисты библиотек Омска и Омской области (до 35 лет включительно)
2. Студенты ОмГУ им. Ф.М. Достоевского обучающиеся по профилю «Информационно-аналитическая деятельность»
3. Студенты Омского колледжа библиотечно-информационных технологий, проходящие обучение по специальности «Библиотековедение»