Проекты

Краткое описание

Edutainment-программа "PROMузыку" (6+) ставит своей целью создание условий для личностного развития детей школьного возраста и молодежи, их музыкального просвещения, развития эмоционального интеллекта посредством организации интерактивных концертов-лекториев с мультимедийным сопровождением. Основной подход к организации деятельности по проекту - современный тренд игрового обучения edutainment (education + entertainment) - обучение через развлечение. Технология «обучение через развлечение», используемая в проекте облегчает восприятие и усвоение нового материала, повышает доступность музыкально-просветительских программ для детей, подростков и молодежи, в т.ч. с инвалидностью и ОВЗ.
В рамках проекта в течение года организуются 5 музыкально-просветительских программ, где юные слушатели не только познакомятся с лучшими образцами русской и зарубежной музыкальной классики в исполнении высокопрофессиональных музыкантов, но также узнают интересные факты об исполняемых произведениях и их авторах, получат представление о музыкальных стилях и эпохах, познакомятся с современниками композиторов в других видах искусства, (живопись, архитектура, литература и др.). Завершает каждую музыкально-просветительскую программу викторина, обобщающая информационный и музыкальный материал концерта, где слушатели смогут проявить свою эрудицию и закрепить полученную информацию.
Формат концерта-лектория в одном отделении с мультимедийным сопровождением и интерактивным компонентом, который планируется использовать в проекте, способствует музыкальному просвещению и разностороннему развитию личности, актуален для детей и молодежи. Компактность программы концерта, смена видов деятельности и способов подачи материала создает условия для развития концентрации и устойчивости внимания, облегчает восприятие новой информации, пробуждает интерес к классической музыке.
Место проведения проекта - г.Нижнекамск, возник как моногород в связи со строительством завода Нижнекамскнефтехим. Нижнекамск сегодня – третий по численности населения город Татарстана, насчитывает более 240 000 жителей, в числе самых комфортных и недорогих городов России (16 место из 100 по данным Института территориального развития «Урбаника»). Для Нижнекамска, современного города, где нет собственной филармонии, актуально развитие систематической музыкально-просветительской деятельности, т.к. существует дефицит мероприятий подобной направленности. В городе имеются учреждения начального и среднего специального музыкального образования. В детских музыкальных школах и школах искусств занимается 3512 учащихся, в Нижнекамском музыкальном колледже продолжает образование 94 студента.
Бесплатные инклюзивные концерты-лектории, развивающие современный образовательный тренд «обучение через развлечение», будут доступны не только юным музыкантам, но и неподготовленной аудитории. Площадка проведения концертов-лекториев в рамках проекта - Дом народного творчества.
Информационный партнер проекта - медиахолдинг НТР.

Цель

1. Создание условий для музыкального просвещения, личностного развития детей и молодежи, содействие дополнительному музыкальному образованию

Задачи

1. Подготовка концертно-просветительских программ о классической музыке для школьников и молодежи
2. Информирование целевых групп проекта, обеспечение информационной открытости проекта
3. Продвижение (promotion) музыкального искусства и музыкальное просвещение посредством организации и проведения тематических концертов-лекториев
4. Формирование отчетности по проекту

Обоснование социальной значимости

Edutainment-программа PROMузыку представлена циклом концертов-лекториев, способствующих приобщению публики к лучшим образцам музыкального искусства и созданию единого культурно-музыкального пространства России, важность которого подчеркивается Президентом РФ: «Нам нужно последовательно укреплять общее пространство просвещения и культуры. Запрос на насыщенную культурную жизнь очень большой, прежде всего в регионах, на местах» (источник - http://duma.gov.ru/news/29857/ ). Мероприятия проекта способствуют развитию человеческого капитала и улучшению качества жизни жителей моногорода, что соответствует приоритетам социально-экономического развития страны на период до 2024 года.
«Музыка является самым чудодейственным, самым тонким средством привлечения к добру, красоте, человечности... Как гимнастика выпрямляет тело, так музыка выпрямляет душу человека» (В.А. Сухомлинский). Искусство, в частности музыка, является сильнейшим средством воздействия на душу человека, воспитания его чувств. Велика роль музыкального искусства в приобщении ребенка к миру гармонии, добра и красоты. Музыка является средством нравственного воспитания. Классическая музыка - это великое духовное наследие, которым располагает сегодня современное человечество. Психологическое воздействие оказывают: ритм музыки, разнообразие тональностей, громкость, частоты, дополнительные эффекты. Исследования показывают, что музыка различных и жанров и стилей действует на человека по-разному. По мнению психологов, духовная и классическая музыка является идеальной для психики человека. Она оказывает хорошее влияние на его общее состояние, так как понижает тревожность, раздражительность, возможность депрессии, понижает негативные чувства злобы и обиды. Духовно-нравственное воспитание через музыку состоит в том, чтобы развить способность переживать чужие радости и горести, выработать свое отношение к жизни на основе общечеловеческих вечных духовных ценностей, таких, как: любовь, красота, добро, сила духа, ценность жизни.
Проект поддерживается Управлением образования НМР РТ, актуален и социально значим для сферы образования района, охватывающей 32353 обучающихся и 2419 преподавателей, т.к. повышает доступность музыкально-просветительских мероприятий, способствует гармоничному развитию детей и подростков, молодежи, и может рассматриваться как дополняющий модуль системы дополнительного музыкального образования детей.

География проекта

Республика Татарстан (г.Нижнекамск)

Целевые группы

1. Школьники (дети от 6 лет и подростки), в т.ч. с инвалидностью и ОВЗ
2. Молодежь (студенты средних и высших учебных заведений), в т.ч. с инвалидностью и ОВЗ