Проекты

Краткое описание

В последние годы происходит активная модернизация российской модели добровольчества, формирование его собственной инфраструктуры не только на федеральном и региональном уровнях, но и в конкретных организациях, осознающих значимость волонтерского вклада.
Но музейное волонтерство стоит по отношению к этому процессу особняком, имеет яркую специфику. В музеях: 1) преобладает неформальное волонтерство, с невыраженными спланированностью, системностью и мобильностью, 2) волонтерство носит локальный характер (прямая связь между волонтером и музеем); 3) не так часто разовое, эпизодическое сотрудничество перерастает в ситуативную или даже постоянную помощь.
Проблемой подавляющего большинства российских музеев, привлекающих волонтеров, является то, что эта работа носит спонтанный характер, в ней много интуитивного, случайного, неосознанного, в штатной структуре и должностных обязанностях сотрудников работа с волонтерами отсутствует. Музеи, за редкими исключениями, не видят в волонтерстве стратегический ресурс развития (аудиторий, связи с труднодоступными сообществами, партиципаторности, интеллектуального и эмоционального вклада, множественности фокусов интерпретации коллекции и т. п.).
Эти выводы сделаны Заявителем на основе глубокого погружения в тему музейного волонтерства в качестве оператора конкурса "Музейный волонтер" (2019 и 2020 гг.) Фонда Потанина.

Программа преследует цель развития культуры участия и добровольчества/ волонтерства в музее как пространстве, стимулирующем личностный рост индивидуумов и оздоровление общества в целом.
Вовлекая участников программы в анализ волонтерских практик и обмен мнениями по поводу современного состояния и трендов развития российского и международного музейного волонтёрства в контексте жизни общества, в открытый разговор о достижениях и проблемах, проект предлагает им переработать полученные знания, инструменты и импульс к действию и сделать музейное волонтерство более значимым и влиятельным.

Проект предусматривает разработку и реализацию образовательной программы, состоящей из 4-х модулей, посвященных строго музейному волонтерству (1. ЦЕННОСТИ И ЦЕЛИ. 2. МУЗЕЙНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО - 2020. ВЫЗОВЫ И ОТВЕТЫ. 3. ВЛИЯНИЕ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ. 4. АКТУАЛЬНАЯ ПРАКТИКА.) Подробнее – см. в описании программы в пункте 7.1. заявки.
К разработке и проведению образовательных модулей будут привлечены три категории экспертов: 1) специалисты по волонтерству в культуре; 2) музейные руководители волонтеров; 3) музейные волонтеры-лидеры.
Продуктами программы также станут:
• Трансляция 4-х онлайн-событий в режиме реального времени в группе АМК в Fb.
• 4 ролика, смонтированных на основе видеозаписей трансляции (не менее 60 мин), выложенные на youtube-канале АМК и партнеров с таймлайн-конспектом.
• 4 пакета методических материалов (по одному – для каждой встречи): тезисы ведущих занятия и тренинговые задания + мотивирующий видеотизер к теме.
• 4 информационно-аналитических дайджеста по тематике он-лайн событий.

Цель

1. Развитие культуры участия и добровольчества/ волонтерства в музее как пространстве, стимулирующем личностный рост индивидуумов и оздоровление общества в целом.
2. Развитие волонтерской деятельности в музее для продвижения идеи по сохранению наследия в обществ. сознании, в качестве канала появления новых ценностных взаимосвязей между наследием и соврем. поколениямилениям
3. Понимание музеями волонтерства как стратегического ресурса, помогающего организации стать открытой запросам общества

Задачи

1. Разработка интеграционной образовательной программы "Осознанное волонтерство"
2. Запуск инфокампании, вовлекающей музейных сотрудников и волонтеров в программу
3. Проведение 4-х образовательных модулей программы
4. Подготовка и публикация метод. материалов к программе
5. Подготовка и публикация информационно-аналитических дайджестов
6. Получение обратной связи от ведущих онлайн-встреч и участников программы
7. Презентация итогов проекта на площадке Петербургского культурного форума

Обоснование социальной значимости

Сегодня о добровольчестве много и подробно говорят - на уровне государственной политики, отдельных ведомств и институтов развития. В повестке ряда исследований и аналитики по этой теме проработаны вопросы добровольческой культуры как особого вида досуга, образования, социализации, кооперации. Общественное участие становится важным индикатором качества жизни и социокультурной среды. Активно обсуждается роль и влияние добровольчества на культурный, социальный и человеческий капитал. Для нас важен вопрос - а как добровольчество и новые контексты, связанные с ним, могут влиять на музей? Какие контексты важны? Один из очевидных – поколенческий, где стоит обратить внимание на поколение "миллениалов", для которого добровольчество становится частью системы ценностей, возможности влиять на процессы в обществе, участвовать в разнообразных сетевых кооперациях.

Внимательный взгляд на ситуацию с музейным волонтерством показывает, что его потенциал недооценен ни обществом, ни самим музеем, ни людьми, готовыми посвящать свое время и отдавать свои силы, энергию добровольчеству. Мы хотим изменить эту ситуацию, предъявить всю потенциальную мощь волонтерства как в решении институциональных (музейных) задач, так и в решении задач социального развития и благополучия, повышения качества жизни российского общества - не только в столицах и крупных городах, но и в различных регионах России, осознания людьми принадлежности к социально значимой деятельности, работе с наследием.

На какой тематике для движения к этим ориентирам важно сосредоточиться в образовательной программе? По результатам опроса участников конкурса "Музейный волонтер", был выявлен запрос на получение знаний и навыков по темам:
- лучшие волонтерские практики, траектории волонтерского развития в музее,
- рефлексия по поводу собственного опыта (личного и/или институционального) в общероссийском и международном контексте деятельности волонтеров культуры,
- роль музейного волонтёрства с точки зрения развития музея как открытого института,
- оценка современного состояния музейного волонтёрства и обсуждение его будущих перспектив,
- менеджмент волонтёрства – для музейных сотрудников,
- волонтерские навыки и компетенции (коммуникация, лидерство, командообразование, тайм-менеджмент и др. - в приложении к музейной сфере и ее задачам)– для волонтеров.

Форматы обучения включают рефлексивные практики, обмен инструментами (skill sharing), сетевое взаимод-е между сотруд-ми и волонтерами разных орг-ций.

География проекта

Онлайн-формат программы позволяет охватить большую часть территории России, ограничением является только отсутствие интернет-связи. Очевидно, что особое внимание на нее обратят наиболее активные территории, где музеи создают волонтерские программы и развивают волонтерское направление. Это федеральные города Москва (более 500 музеев), Санкт-Петербург (более 200 музеев), республиканские, краевые и областные центры (Вологда, Петрозаводск, Пермь, Екатеринбург, Омск, Хабаровск и др.), а также целый ряд регионов (по статистическим данным конкурса "Музейный волонтер" и специальной номинации фестиваля "Интермузей" - "Лучший волонтерский проект в музее", начиная с 2015 г.) . Поскольку проект предполагает возможности вовлечения целевых аудиторий на разных уровнях (от непосредственного участия в событиях онлайн-программы до отложенного просмотра видеотрансляций встреч-практикумов, использования методических материалов и чтения информационно-аналитических дайджестов), то потенциальный охват различных российских регионов должен достичь не менее 60 % от общего их числа.

Целевые группы

1. Музейные сотрудники, координирующие волонтерское направление
2. Профессиональные сообщества
3. Активные волонтеры, лидеры волонтерских команд в музеях
4. Люди, желающие стать волонтерами в сфере культуры