Проекты

Краткое описание

"Музыкально - хореографическая сказка "ЩЕЛКУНЧИК" — на сегодняшний день эта тема более созвучна нашему времени.
Это мечта ребенка о силе и благородстве, бескорыстии, богатстве и щедрости. Об умении и желании фантазировать. Сказка Гофмана «Щелкунчик и мышиный царь», положенная в основу сценария балета Чайковского, рассказывает о детских играх и ночных превращений, о жизни маленькой девочки - Маши и ее путешествии в волшебную страну; о том, как действительность становится сказкой, а фантастические события преображают реальный мир. В «Щелкунчике» Гофмана, с его причудливыми переплетениями сна и яви, мир обыденный постепенно сменяется фантастическим царством грез. Волшебная страна открывается здесь сразу же за дверьми старого платяного шкафа, стоящего в передней. Так самые обычные и знакомые предметы у Гофмана приобретают новое значение, новый смысл. Музыка Чайковского манила, но одновременно отпугивала балетмейстеров. Например, у Григоровича – хореографа, выстраивающего свои спектакли в четком соответствии с музыкальной драматургией произведения в его трактовке «Щелкунчика», была музыка, а не сценарий, который он подчинил логике музыкального события.
Московский государственный академический театр танца "Гжель" не первый раз работает с крупными формами. В репертуаре театре уже есть успешные проекты - спектакли для всей семьи "Снежная королева", «Пеппи Длинныйчулок» в постановке Заслуженного деятеля искусств РСФСР, Народного артиста республики Татарстан Георгия Ковтуна. Спектакли, адресованные взрослому зрителю и молодежи – «Дом у дороги» на музыку Гаврилина и «Весна Священная» на музыку Стравинского. Спектакли успешно идут в Москве, России, в странах ближнего и дальнего зарубежья.

Цель

1. Создание и формирование потребности целевой аудитории в современном сценическом танцевальном искусстве, способствующем эстетическому и нравственному воспитанию человека. Создание творческого пространства для формирования нравственного, гармоничного человека, ответственного гражданина России.

Задачи

1. Развитие интереса к литературным произведениям мировой культуры.
2. Повышение степени театрализации, от ансамбля народного танца к театру.
3. Повышение интереса к расширению репертуара творческих коллективов, работающих в жанре народно-сценичного танца Усложнение форм творчества.
4. Поиск новых форм взаимодействия со зрителем.
5. Повышение роста исполнительских возможностей артистов.
6. Поиск нового лица театра и дальнейшее имиджевое продвижение и совершенствование Московского государственного академического театр танца «Гжель».

Обоснование социальной значимости

Формирование у детей и молодежи веры в любовь и добро, в справедливость и дружбу. Важно обратить внимание молодежи, что такие ценности как человеколюбие и добропорядочность - не пережиток времени, а признак силы человеческого характера.

География проекта

город Москва

Целевые группы

1. Семья, дети, молодежь.
2. Школьники
3. Зрители любого возраста