Проекты

Краткое описание

Под эгидой АНО «Мир Сначала» и при поддержке театра «Красный факел» в 2017 году состоялось открытие единственного в г. Новосибирске беби-театра «Мир сначала». Проект рассчитан на постановку и прокат профессиональных спектаклей для детей младше 5 лет и направлен на укрепление внутрисемейных связей новосибирцев. В 2019 году при поддержке фонда президентских грантов был реализован проект направленный на реабилитацию людей с ограниченными возможностями здоровья средствами культуры и искусства. Сейчас в репертуаре беби-театра «Мир Сначала» 7 профессиональных постановок для детей от 6 месяцев до 5 лет.
Мы продолжаем отмечать увеличение роста интереса к театральным проектам для детей до 5 лет. Плотно работая и общаясь с семьями, где недавно появились дети, и со специалистами (психологами, педиатрами, неврологами) мы поняли, что существует острая необходимость в обращении к истокам культурных традиций, в опоре на которые легче выстраиваются взаимоотношение внутри семьи и легче налаживается социализация ребенка при попадание в коллектив (детский сад, подготовительная школа, общеобразовательная школа).
Целевая аудитория проекта – семьи с детьми (от 1 года до 5 лет).
В течении одного года, по календарному плану, беби-театр "Мир Сначала" осуществит 3 постановки спектаклей на основе традиционного русского фольклора на 4 разных площадках города, дабы расширить географию проекта и предоставить разные варианты площадок для посещения, для удобства родителей. Каждая премьера будет показана 4 раза бесплатно для целевой аудитории. Вместимостью одного спектакля 30 человек. Всего будет показано 12 спектаклей и посетит их 360 человек.
На каждом спектакле будет присутствовать психолог и специалист по фольклору (истории культуры России) и консультировать родителей по вопросам развития детей (по запросу родителей). Так же специалисты примут участие в репетиционном процессе спектаклей в качестве консультантов.
Будут изданы буклеты с действенными советами, стишками, потешками, песнями, с помощью которых дома в игровой форме можно выстроить взаимоотношение с детьми, систему бытовых взаимоотношений, направленных на гармоничное развитие семьи. Так же в буклете будет указан список рекомендованной литературы.
После просмотра каждого спектакля проходит фотосессия семей на фоне декораций, общением в непринужденной обстановке и обсуждение спектакля с родителями, раздача подарков (буклетов).
Результатом такой совместной работы будет являться:
- три новых спектакля, основанных на русском традиционном фольклоре и разработанных с учетом особенностей и потребностей детей данного возраста, и с учётом театральных приёмов, которыми родители могут воспользоваться дома в общении с детьми;
- у родителей повысится компетентность в вопросах формирования и укрепления семейных ценностей, устроения семейного быта;
- расширятся социальные контакты семьи.
Включение семьи, воспитывающей ребенка раннего возраста, в творческую деятельность способствует улучшению качества их жизни.

Цель

1. Создание спектаклей для самой юной аудитории театра и их родителей, основанных на русском классическом фольклоре, имеющем большое значение в формирование и укреплении социальных коммуникаций, семейных традиций и ценностей.

Задачи

1. Задача №1: Разработать спектакли с учетом психологических особенностей детей раннего возраста, формирующий понимание социального взаимоотношений, традиций, ценностей, основываясь на русский народный фольклор.
2. Задача №2: Обеспечить специальные условия для детей целевой группы при посещении театрализованной постановки.
3. Задача №3: Расширить социальные контакты семей, воспитывающих детей раннего возраста.
4. Задача №4: Создание буклета для родителей на основе литературы, использованной в постановках, с привлечением специалистов, в помощь родителям маленьких детей для реализации потенциала театральных приёмов и русского традиционного фольклора с целью формирования и укрепления семейных традиций.
5. Задача №5: Обеспечить распространение буклетов среди семей, пришедших на спектакль.

Обоснование социальной значимости

Ребёнок приходит в мир с умением и желанием учиться и общаться. Уже к четырем – пяти годам он набирает потенциал, чтобы учить других. Он умеет творить. Поэтому важно именно в первые годы жизни заложить в него основы воспитания и человечности, умения видеть себя в этом мире. В будущем эти навыки помогут ему налаживать социальные связи и, при создании собственной семьи, формировать и укреплять семейные традиции и ценности. Важно, чтобы это понимали взрослые и умели находить способы, формы и пути достижения этой цели. Потому как, в итоги, наши дети формируют модель будущего нашей страны.
В соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дошкольное образование стало первым уровнем общего образования, и с внедрением Федерального Государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) одним из основных принципов является приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства. Но, надо не забывать, что первые годы жизни дети проводят в семье и в дошкольное учреждение попадают в 2 -4 года, а то и в 5 лет. Получается, театр вполне может взять на себя функцию возрождения культурных семейных традиций, приобщения детей и их родителей к социокультурным нормам по средствам театральных приёмов и возможностей русского классического фольклора. Эту функцию театра так же подтверждают психологи, признавая силу воздействия театрального искусства на зрителей. Дети в возрасте до 5-лет способны подражать, копировать увиденные модели поведения. Они вовлекаются в процесс театрального действа, переживают происходящие с персонажами события, перенимая опыт.
Русская традиционная культура обладает огромным потенциалом, реализация которого способствует позитивной динамики духовно-нравственного развития, обогащению ценностных ориентаций, увеличению интересов и познавательной активности, повышению уровня интеллектуального развития, художественно творческих способностей детей и взрослых. Именно поэтому мы для создания новой серии спектаклей взяли за основу русский классический фольклор (потешки, песни, легенды, традиции, народные сказки и пр.). Адаптируя его с помощью профессиональных режиссеров и сценаристов, мы предлагаем родителям вариант, который будет комфортным и им, и детям. Наши постановки, разработанные с учётом осуществления поставленной цели, дадут действенный инструмент, воспользовавшись которым вне стен театра можно продолжать расширять потенциал ребенка.

География проекта

город Новосибирск

Целевые группы

1. Родители с детьми до 5 лет