Проекты

Краткое описание

Более двухсот лет, начиная с великой «маленькой трагедии» А.С.Пушкина писатели, режиссеры, исследователи пытаются разобраться в истории противостояния Моцарта и Сальери.
В пьесе «Вольфганг. Или Амадей?» Анна Черкасова предприняла еще одну попытку «расследования» причин ранней смерти Моцарта, был ли он отравлен, почему захоронен в общей безвестной могиле для бедняков, состоятельны ли обвинения против Сальери и почему он был обвинен и пр.
Время действия пьесы - июнь 1825 года: прошло более 30 лет после смерти Моцарта. И 30 дней, как не стало Сальери. В Вене происходит встреча двух их современников. Приятная поначалу, ностальгическая беседа превращается в своего рода противопоставление двух радикально отличных точек зрения. У обоих персонажей был опыт общения и с Моцартом, и с Сальери. У обоих была своя история отношений с прославленными композиторами. Некоторые суждения персонажей кажутся вызывающими, некоторые - провокационными. Материал основан на письмах семьи Моцарта (без прямого цитирования), реальных фактах его жизни, воспоминаниях современников, некоторых деталях биографий других знаменитых композиторов того периода, а также - событиях музыкально-театральной Вены 70-х – 90-х годов ХVIII века. Переплетение вымысла и историчности, судеб персонажей с реальными героями, создают оригинальный подход к теме. Коллизия развивается по нарастающей и неожиданное разрешение конфликта происходит только в финале.
«Вольфганг. Или Амадей?» принадлежит к так называемым «разговорным» пьесам, основой «действия» которой стало непрерывное движение персонажей к выяснению главного вопроса: что же случилось с Амадеем? Через обсуждение прошедших событий и их непосредственных участников раскрываются характеры персонажей пьесы, мотивы их поступков и их роль в произошедшем. В финале зритель видит совершенно других героев, без привычных «масок» сдержанности и добропорядочности.
В пьесе есть явные и опосредованные отсылки и к драме А.С.Пушкина, и к известной пьесе П.Шеффера, а также мифам и легендам, которыми окружен образ В.А.Моцарта.
Кроме того, есть определенные аллюзии к нашему времени с его «буллингом», недостоверными мемуарами, посмертными «разоблачениями», «культурой отмены», которая коснулась личности и творчества Антонио Сальери и пр. И в то же время, это своего рода предостережение от поспешных выводов, однозначных трактовок событий, опоры на субъективные мнения современников реальных героев.
Режиссер Никита Кобелев выстраивает спектакль как музыкально-драматический, в котором участвуют три актера и солист-пианист. Спектакль строится на динамичных диалогах двух главных героев, в исполнении Игоря Гордина и Авангарда Леонтьева. Третий действенный «герой» - музыка. Прозвучат фрагменты произведений В.А.Моцарта, А.Сальери, К.В.Глюка, Дж.Россини, которые будут не просто «фоном» действия, а своего рода музыкальной «аргументацией» утверждений персонажей. Широкое использование проекционного экрана позволит зрителям проникнуться образами галантного века, увидеть изображения многих персон, которые упоминаются в пьесе, городов и театров, с которыми были связаны Моцарт и Сальери, а также изображения рукописей и писем персонажей, некоторых бытовых деталей. Одновременно видео-контент будет привносить современное видение событий.
Спектакль рассчитан зрителей разных возрастов, интересующихся исторической тематикой, в том числе студентов гуманитарных специальностей, знакомых с пьесой А.С.Пушкина, кинофильмом М.Формана, на любителей музыки, на всех, кому интересен необычный взгляд на, казалось бы, давно изученную тему.

Цель

1. С учетом новых исследований изложить оригинальный взгляд на историю Моцарта и Сальери, в котором художественный вымысел сочетается с историческими фактами Создание спектакля, в котором действие органично сочетается с музыкальным наполнением Создать спектакль, в котором историческая ретроспектива сопоставима с некоторыми актуальными проблемами социума: «буллингом», анонимностью источников, «культурой отмены», субъективностью «воспоминаний» и пр.

Задачи

1. Ознакомление актеров с текстом пьесы. Читка пьесы. Создание режиссерского решения спектакля.
2. Подбор и драматургическое выстраивание музыкального материала. Поиск соответствующего нотного материала. При необходимости создание переложений партитур на партию фортепиано.
3. Подписание договора аренды Театрального зала с ММДМ Начало реализации билетов аккредитованными билетными агентами
4. Создание информационных материалов о спектакле. Создание макета афиши и других рекламных продуктов. Начало информационно-рекламной кампании.
5. Создание сценографического решения. Создание видео-контента спектакля. Создание костюмов. Производство сценического реквизита. Создание световой партитуры.
6. Репетиции спектакля. Репетиции на сцене Театрального зала ММДМ.
7. Премьерные спектакли

Обоснование социальной значимости

Активизация интереса к лучшим образцам мирового культурного наследия – творчеству В.А.Моцарта, А.С.Пушкина, Н.А.Римского-Корсакова и др.
Популяризация академической музыки.
Активизация интереса молодой аудитории к изучению истории искусств.

География проекта

Москва

Целевые группы

1. Взрослое население от 18 лет.
2. Любители музыки
3. Студенты творческих учебных заведений