Проекты

Краткое описание

В сентябре 2024 года в Самаре родилась новая православная школа. Мы открылись при храме в честь блаженной Матроны Московской. В основу концепции школы легли принципы гуманной педагогики, которые подробно изложены такими авторами как Януш Корчак, Василий Сухомлинский, Симон Соловейчик и Шалва Амонашвили. Мы поступательно выстраиваем развитие нашей школы. После годичной подготовки детей, мы открыли только первый и второй классы, дальше будет третий, четвёртый и так далее. Есть ещё дошкольное отделение, которое насчитывает две группы детей.
Одним из важных принципов гуманной педагогики является приучение ребёнка к творчеству, одной из самых успешных форм которого, для воплощения в школе, является школьный театр. В. А. Сухомлинский говорил: «Театрализованная деятельность является неисчерпаемым источником развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий ребёнка, приобщает его к духовному богатству. Постановка сказки заставляет волноваться, сопереживать персонажу и событиям, и в процессе этого сопереживания создаются определённые отношения и моральные оценки, просто сообщаемые и усваиваемые» (https://clck.ru/3GDzsh). К этой мысли приходят и государственные школы. В декабре 2023 года Президент России Владимир Путин поручил правительству организовать поддержку школьных театров, предусмотрев обновление материально-технической базы (https://clck.ru/3GDzqk).
В нашей школе мы планируем создание православного школьного театра. Который не только отправит ребёнка в мир творчества и искусства, но и будет помогать в воспитании в школьниках высоких нравственных ценностей и духовных ориентиров. Кроме того, театр является прекрасным способом социализации школьников. Занятия в театральной студии развивают творческие способности ребёнка, помогают справиться с ленью и зависимостью от гаджетов, полюбить труд, раскрыть свои таланты, справиться с комплексами.
В рамках данного проекта мы планируем обучить педагога по театральному искусству, организовать уроки театра в первом-третьем классах и дошкольной группе в общей сложности для 60 детей. Провести летний профильный лагерь неполного дня для 30 детей от 6 до 11 лет, где основой станет театральная деятельность. Итогом профильной смены станет постановка одного общего спектакля. После летних каникул занятия продолжатся, и 1-3 классы и дошкольная группа поставят по одному спектаклю к завершению первой четверти. Все спектакли будут открытыми для зрителей и транслироваться в прямом эфире в интернете.
Ежемесячный бюджет школы, складывающийся из родительских взносов и помощи, которую оказывает Приход, не позволяет нам только своими силами организовать школьный театр. Будучи негосударственной школой, рассчитывать на бюджетные средства мы не можем. Поэтому нам так важна поддержка грантодателей и партнёров проекта. Возможно, через 2-3 года, когда классов станет больше, мы смогли бы это себе позволить. Вот только для ребят, поступивших в первый класс в сентябре, это время будет уже безвозвратно потеряно.

Цель

1. Повышение интереса у детей в возрасте от 5 до 10 лет, учащихся дошкольной группы и 1-3 классов общеобразовательной школы при православном храме к занятию театральным искусством.

Задачи

1. Популяризация занятий театральным искусством у детей 5-10 лет, учащихся общеобразовательной школы при православном храме.
2. Повышение конкретных навыков актёрского мастерства у детей 5-10 лет, учащихся общеобразовательной школы при православном храме.
3. Продвижение традиционных духовно-нравственных ценностей и православной культуры среди учащихся, педагогов и родителей общеобразовательной школы при православном храме.

Обоснование социальной значимости

В XXI веке в России дважды менялось отношение к театру в школе. Сначала его фактически исключили из школьной программы, сведя всё к бесполезным малоинтересным занятиям во внеурочной деятельности. А три года назад ситуация изменилась. В 2022 году Министерство просвещения вернуло театры в школу (clck.ru/3SQZ7u). Вот только мотивации к игре в школьном театре у детей нет. Лень, увлечение гаджетами и "жизнь в социальных сетях" с уже дошкольных лет отрицательно влияет на его творческие способности и развитость мышления.
Между тем Министр просвещения Сергей Кравцов верно отмечает, что "школьные театры – уникальный ресурс. Он помогает молодым людям самореализовываться, пробовать себя в роли актеров, изучать литературные произведения уже не просто в классе на уроке, а погружаясь в его содержание во время его постановки на сцене". Начальник Управления Президента России Сергей Новиков отмечает, что "театр – это синтез разных искусств: он объединяет в себе литературу, музыку, изобразительные искусства, актерское мастерство, а сегодня и современные арт-направления". Директор Департамента информации и печати Министерства иностранных дел Российской Федерации Мария Захарова напоминает, что "школьные театры – это очень важный проект, позволяющий развивать и сохранять культуру нашей страны". (https://clck.ru/3SQZAP)
Для нашей команды создание школы на принципах гуманной педагогики сразу подразумевало наличие уроков театра и создание школьной театральной студии. С сентября дети занимаются музыкой, читают стихи, декламируют. На Рождество мы попробовали своими силами без педагога и реквизита подготовить небольшую инсценировку. Понравилось очень! Но этого мало. Нужны основы театрального искусства. А для этого нужен педагог, нужны сценарии, костюмы, реквизит. Это очень высоко мотивирует ребёнка. "Духовная жизнь ребенка полна лишь тогда, когда он живет в мире сказок, воображения, творчества, фантазии, а без этого он засушенный цветок" В. А. Сухомлинский (https://clck.ru/3SQZBr).
По результатам исследования сервиса SuperJob, опубликованного в 2022 году, 59% родителей поддерживали идею создания театральных коллективов в школах (https://clck.ru/3SQZDy). По результатам других опросов родители учеников рассказали, что им в жизни очень пригодилась игра в школьном театре (https://clck.ru/3SQZEi). Театральное дело по оценкам исследователей укрепляет силу воли, развивает социальные и метапредметные навыки, а также творческое мышление, креативных подход и сообразительность.

География проекта

г.о. Самара

Целевые группы

1. Дети в возрасте от 5 до 10 лет, учащиеся дошкольной группы и 1-3 классов общеобразовательной школы при православном храме