http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Игровой семейный фолк-клуб "У Кота-Воркота"

  • Конкурс Конкурс НКО 2021
  • Грантовое направление Народное творчество
  • Номер заявки 21-1-000767
  • Размер гранта 1 000 000,00
  • Cофинансирование 436 550,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 436 550,00
  • Сроки реализации 31.07.2021 - 09.11.2021
  • Организация ОМСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИЙ КЛУБ "СЛУЖИЛЫЕ ЛЮДИ СИБИРИ - ТАКМЫКСКАЯ СЛОБОДА"
  • ИНН 5503253663
  • ОГРН 1145543044987

Краткое описание

Идея проекта заключается в том, чтобы создать театрально-игровую площадку (клуб), где молодые семьи с детьми смогут обучиться совместным традиционным русским сибирским играм без использования гаджетов, научатся устанавливать игровой контакт друг с другом, познакомятся с русскими песенными и танцевальными традициями. Материалом для программы клуба станут русские народные сказки, потешки, хороводные игры, игры с перчаточными куклами и пр. Планируется провести 55 встреч для 2000 человек (молодых семей с детьми) на территории города Омска и пос. Большеречье. К реализации проекта планируется привлечь фолк-музыканта, специалистов в области народной русской игровой культуры, профессиональных актеров, режиссера и художника.

Цель

  1. Возрождение русских народных игровых традиций в семьях с детьми от 0+ до 7 лет, посредством создания игрового семейного фолк-клуба, где будут проводиться семейные интерактивные программы с игровыми мастер-классами, которые продемонстрируют родителям способы игрового взаимодействия и запустят творческие процессы воображения как родителей, так и детей, а также позволят установить позитивный контакт между друг другом, обучат игровому взаимодействию без помощи компьютерных технологий.

Задачи

  1. Создать на основе русских народных потешек и игр интерактивную театрально-игровую программу для родителей и их детей в возрасте 0+, направленную на обучение родителей формам народных игр с детьми без использования гаджетов
  2. Обучить родителей и детей совместной игре в ходе мастер-класса, проводимого в рамках театрально-игровой программы
  3. Получить обратную связь от родителей и детей по совместной игре в виде проведения фотоконкурса на лучшее игровое фото в домашних условиях

Обоснование социальной значимости

В последние годы происходит широкое распространение и неоправданно раннее знакомство детей с электронными гаджетами. Родители считают их цивилизованными средствами для утешения, отвлечения и развития детей. Доктора мед. наук (М.В. Белоусова, А.М. Карпов) в своих трудах отмечают, что «замещение и подмена человеческого способа коммуникации в семье электронным суррогатом представляют существенную опасность, так как нарушают нормальный код и алгоритм психического, социального, культурного и духовного развития детей. Малолетние пользователи электронных игрушек становятся самодостаточными, у них слабеют нормальные потребности и мотивации в контактах с родителями и детьми. Постепенно взрослые утрачивают ведущую роль в отношении психического, речевого, эмоционального, коммуникативного, социального и духовного развития и теряют способность влиять на поведение ребенка». Это является одной из причин значительного увеличения количества детей с проявлениями аутизации и расстройствами аутистического спектра (РАС), которые постепенно превращаются в «эпидемию» XXI века. Ослабление и обеднение связей между родителями и детьми, иногда доходящее до полного непонимания и отчуждения, различные варианты бегства от реальности в виртуальные удовольствия, снижение управляемости поведением детей достигли масштабов глобальной междисциплинарной и межведомственной проблемы, находящейся в пространстве профессиональной ответственности медицины, психологии, педагогики, социологии, информатики, образования, культуры. Возраст от 0 до 3 лет — период интенсивного формирования речи и освоения родного языка, развития памяти, внимания, наглядно-действенного мышления; возникают особые эмоциональные отношения с близкими. Здесь роль любящего родителя незаменима и любые суррогатные "электронные няни" могут необратимо навредить ребенку, формируя аутистикоподобные паттерны поведения. Доминирующей высшей психической функцией ребенка до 3 лет является восприятие — зрительное, слуховое, кинестетическое. К сожалению, в маленьких городах отсутствуют театры и центры, которые могут принять ребенка и родителей, и не прибегая к электронным устройствам научить родителей и детей играть друг с другом. Многие родители прячутся за гаджет, так как не могут поиграть с ребенком, утрачена игровая традиция предков. В русской народной культуре сохранилось огромное количество игр, потешек, прибауток, которые могут помочь родителям установить игровой контакт с ребенком.

География проекта

Омская область: р.п. Большеречье, г. Омск

Целевые группы

  1. семьи с детьми от 0 до 7 лет
  2. многодетные семьи

Контактная информация

г Омск, ул 20 лет РККА, д 5 к 1, кв 8