Проекты

Краткое описание

Проект "Творческая лаборатория «Наставничество в музыкальном образовании" разработан АНО "Проискусство". Организация создана в 2021 году в Ленинградской области с целью сохранения и развития культуры в России. Собственного опыта реализации проектов организация пока не имеет, однако команда АНО с большим успехом реализует масштабные Всероссийские проекты в сфере детского музыкального образования, хореографические постановки и гастроли в города России.
Проект посвящен Году Наставника в Российской Федерации, цель проекта - обеспечить методическую и профессиональную поддержку преподавателям и студентам в сфере музыкального исполнительства Астраханской области и смежных регионов.
Социальная значимость проекта обусловлена присутствием в регионе всех трех ступеней в музыкальном образовании: дополнительное детское музыкальное образование, средне-специальное и высшее, поэтому крайне важно развивать качество работы преподавателей в этом регионе для обеспечения кадрами ЮФО, а также формировать конкурентоспособность музыкальной жизни и образования в регионе для профилактики оттока человеческого капитала в столичные города.
Целевые группы проекта:
Преподаватели школ искусств, средних и высших учебных заведений в сфере музыкального исполнительства Астраханской области и смежных регионов;
Студенты музыкальных исполнительских специальностей средне-специальных и высших учебных заведений Астраханской области и смежных регионов.
В рамках проекта будут реализованы следующие мероприятия: пресс-конференция, концерт, мастер-классы, конференция по актуальным вопросам музыкального образования, творческие встречи с эксами и неформальная встреча студентов.
Уникальность проекта заключается в фокусе всех проводимых мероприятий, посвященных развитию наставничества в музыкальном образовании; в формате проекта, ранее не проводимом в Астраханской области и приглашении в регион экспертов из ведущих музыкальных ВУЗов России, ранее не посещавших Астрахань.
Результатами проекта станут: 19 мероприятий, 20600 благополучателей, мастер-классы от 6 музыкантов, 30 публикаций о проекте.
Качественные результаты: Преподаватели в сфере музыкального исполнительства Астраханской области и смежных регионов повысят уровень своих профессиональных и методических знаний и умений, расширят коммуникацию с ведущими российскими экспертами в области музыкального исполнительства, ознакомятся с авторскими методиками преподавания, повысят собственную профессиональную планку.
Студенты средне-специальных и высших учебных заведений в области музыкального исполнительства получат нетворкинг, оценят свой профессиональный исполнительский уровень в соотношении со студентами ведущих российских ВУЗов, наметят перспективы для дальнейшего развития, расширят коммуникацию с экспертами и сверстниками.

Цель

1. Обеспечить методическую и профессиональную поддержку преподавателям и студентам в сфере музыкального исполнительства Астраханской области и смежных регионов

Задачи

1. Расширить присутствие в регионе экспертов-наставников в сфере музыкального исполнительства
2. Ознакомить целевые группы с новыми для нее авторскими методиками преподавания в сфере музыкального исполнительства
3. Обеспечить коммуникацию экспертов с представителями целевых групп

Обоснование социальной значимости

В рамках Года наставника, объявленого Указом Президента РФ, важно уделить особое внимание преподавателям в сфере музыкального исполнительства, которые в большей степени являются наставниками, проводя индивидуальные занятия со своими учениками. Для творческих образовательных учреждений не материально-техническая база, а именно преподаватель определяет качество подготовки специалистов и формирует рейтинг учреждения. А для региона, являющегося форпостом России в Прикаспийской низменности, это имеет не только социальное, но и государственное значение. Повышение качества работы астраханских преподавателей в сфере музыкального искусства формирует конкурентоспособность музыкальной жизни и образования в регионе.
Учитывая тот факт, что в Астраханской области присутствуют все три образовательные ступени: дополнительное детское музыкальное образование, средне-специальное и высшее, крайне важно развивать качество работы преподавателей в этом регионе для обеспечения кадрами ЮФО, профилактики оттока человеческого капитала в центральные регионы. В регионе фиксируется ежегодная убыль населения. При этом состав артистов Астраханского театра оперы и балета около 50% состоит из приезжих музыкантов https://www.astoperahouse.ru/troupe
В Астраханской области на конец 2021-2022 учебного года обучалось 9810 детей по программам дополнительного художественного образования (6% от числа детей 6-17 лет, проживающих в регионе на 01.01.2022 -https://astrastat.gks.ru/storage/mediabank/1.8.3.%20%D0%92%D0%BE%D0%B7%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9%20%D1%81%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%20%D0%BD%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F.xlsx ), 243 человека в музыкальном колледже и 354 в консерватории (всего 10407 чел).
По количеству преподавателей в школах дополнительного образования - 655 человек, в колледже - 157, в консерватории -111 (всего 923) человек. Контингент преподавателей и учащихся снизился по отношению к предыдущему году.
Количество преподавателей колледжа, прошедших курсы повышения квалификации по специальности - 13 человек (8%), 117 учителей ДМШ/ДШИ (18%), проведено 8 мастер-классов в сфере исполнительских искусств за 2021-2022 год. См.: https://umc.astr.muzkult.ru/media/2023/01/09/1287966281/Otchyot_UMCZ_za_2021-2022_uch._god.pdf. Для повышения профессионализма преподавателей и студентов этого недостаточно. Проект призван обеспечить помощь в методическом и профессиональном развитии музыкантов региона

География проекта

Астраханская область

Целевые группы

1. Преподаватели школ искусств, средних и высших учебных заведений в сфере музыкального исполнительства Астраханской области и смежных регионов
2. Студенты музыкальных исполнительских специальностей средне-специальных и высших учебных заведений Астраханской области и смежных регионов