Проекты

Краткое описание

Ни для кого не секрет, что книги помогают жить. Помогают развиваться, расти, радоваться, справляться с трудностями и двигаться вперед. Каждый ребенок имеет право доступа к качественной литературе. Для ребенка с ограниченными возможностями здоровья библиотека- не только возможность читать книги в доступном для него формате, но и обсуждать её сюжет и героев со сверстниками, полноценно включаться в жизнь общества, наполняя её смыслом и надеждой.
«Инклюзивный летний лагерь «Книжная Вселенная» - это уникальная возможность повысить роль книги в жизни ребенка, развить его читательский интерес. Проект способствует развитию инклюзивности детских библиотек, предоставляя широкие возможности детям с особыми потребностями получить необходимую помощь в развитии коммуникативных, языковых и социальных навыков в среде типично развивающихся сверстников.
В рамках проекта будет организовано 8 пятидневных смен период летних для 160 детей от 7 до 14 лет (включая детей с инвалидностью/ОВЗ).
Каждая смена будет включать себя:
- адаптированные программы по произведениям русской литературы
- мастер- классы
- тематические экскурсии
- встречи с наставниками
- творческие лаборатории
Включение и сопровождение участников с ограниченными возможностями будет осуществлять команда тьюторов и педагог- дефектолог.

Цель

1. Повышение доступности и инклюзивности детских библиотек через создание условий благоприятной и развивающей среды для детей и подростков с инвалидностью
2. адаптацию программ по детскому литературному чтению и включение детей с ОВЗ в читательские мероприятия, наравне с типичноразвивающими сверстниками

Задачи

1. Развитие доступности детских библиотек, музеев и других культурных пространств апробация и внедрение программ для детей и подростков с особыми потребностями.
2. Уменьшение социальной изоляции детей и подростков c инвалидностью, психологическая поддержка семьи.

Обоснование социальной значимости

Путь ребенка с инвалидностью требует большого внимания со стороны взрослых, грамотного сопровождения, квалифицированной поддержки, подходов с доказанной эффективностью. Одним из таких подходов является обучение и вмешательство при посредничестве (типичноразвивающихся) ровесников. На данный момент существует множество научно-обоснованных методик развития социальных навыков, в рамках которых типичных ровесников обучают быть «приятелями» или «тьюторами» для детей с инвалидностью в классе. В рамках таких методов детей учат тому, как лучше взаимодействовать, общаться и помогать "особенным" ровесникам. Основная цель для применения такого подхода – это улучшение коммуникативных, языковых и базовых социальных навыков детей с нарушениями развития нарушениями. В тоже самое время такое обучение развивает понимание и терпимость к тем, кто отличается, и может уменьшить случаи травли среди детей.
Таким образом, мероприятия проекта основаны на практике обучения и вмешательства при посредничестве ровесников, направлены на создание благоприятной и развивающей среды для детей с инвалидностью; повышение доступности и инклюзивности культурных учреждений.
Фокусом лагеря- является книга, а читатель-ребенок – герой с суперспособностями. В рамках лагеря дети с ОВЗ в среде типичноразвивающихся сверстников узнают, как много интересной, полезной и увлекательной информации можно найти на книжной полке. Смогут познакомиться с природным и культурным разнообразием России, погрузиться в мир сказок и легенд, а также узнают секреты книгоиздательства.
В рамках проекта будет организовано 8 пятидневных смен, каждая из которых будет наполнена экскурсиями, мастер-классами, играми и, конечно, чтением! Всего в сменах лагеря смогу принять участие 15 детей с инвалидностью и 85 их обычных сверстников.
Проект способствует развитию инклюзивности детских библиотек.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. дети с инвалидностью от 6 до 14 лет
2. дети и подростки от 6 до 14 лет