Проекты

Краткое описание

Проведение цикла творческих образовательных занятий и создание серии из пяти анимационных фильмов на основе песенного творчества коренных малочисленных народов, проживающих на территории РФ и проведение интерактивной выставки с показом работ на популярной площадке в городе ("Нормальное место") для широкой аудитории. Место проведения проекта — город Санкт-Петербург. Участники проекта - люди из уязвимых социальных групп: подопечные ПНИ, взрослые с ментальными особенностями, дети и подростки из групп риска и дети-пациенты онкологических клиник. Аудитория проекта — посетители выставки (до 800 человек за 10 дней) и подписчики социальных сетей проекта (Студия «Да» - 4 912 участников ВК, Нормальное место — 3 366 подписчиков ВК), также итоги проекта будут доступны на сайте www.studio-da.info.

Цель проекта — знакомство участников проекта и аудитории выставки-показа с культурой коренных малочисленных народов, проживающих на территории РФ, творческое осмысление и популяризация песенного творчества и языка к.м.н., развитие толерантности и доброжелательного отношения по отношению к их представителям, в том числе проживающим в Санкт-Петербурге.

Песни — это тот язык, который обращается напрямую к эмоциям. Чтобы понять, что переживает и о чем поет человек, не нужно даже знать другой язык, мы можем напрямую почувствовать его сообщение, подключиться к эмоции другого.

Каждый мультфильм серии будет представлять собой законченную историю, не прямо иллюстрирующую содержание выбранной песни, а скорее отображающую впечатление его авторов от услышанного, и их представление о данном этносе, полученные в ходе занятий. Песня это универсальная точка входа, она позволяет начать разговор обо всех аспектах культурного своеобразия — от особенностей национального костюма, кухни, организации жилища, до локальных традиций, верований и прошлого каждого народа. Мы планируем вместе с участниками изучить историю, но сделать основной акцент на настоящем — показать, как особенности традиционного уклада влияют на жизнь людей сегодня.

Одна из задач проекта - развитие творческого и личного потенциала авторов мультфильмов, презентация широкой аудитории их работ и за счет этого - формирование позитивного образа людей с ментальными, социальными и иными ограничениями. Мы выбрали тему, связанную с охватом широкой географии отчасти для того, чтобы люди, в силу социальных ограничений имеющие меньше возможности путешествовать, могли тем не менее получить опыт знакомства с другими культурами, расширили свой кругозор и лучше ориентировались разнообразии этносов и языков своей страны.

Цикл занятий по созданию мультфильма предполагает серию еженедельных встреч на протяжении пяти месяцев в каждой из пяти групп, при этом в каждой из них содержание занятий разрабатывается индивидуально с учетом творческого потенциала, особенностей и ограничений группы и ее участников.

Цель

1. Создание серии анимационных фильмов и проведение интерактивной выставки, посвященных песням коренных малых народов РФ, с участием людей с ОВЗ и детей и подростков из групп риска.

Задачи

1. Создание серии анимационных фильмов на основе песен коренных малочисленных народов.
2. Развитие эмоционального интеллекта и социальных навыков у целевых групп посредством включения их в творческую деятельность.
3. Презентация созданных медиа-продуктов широкой аудиториии.
4. Презентация использованной в рамках проекта методики работы с целевыми группами специалистам и волонтерам.

Обоснование социальной значимости

Подопечные психоневрологических интернатов живут в социальной изоляции от окружающего мира. Это взрослые люди, которые почти не имеют возможность встречаться с миром за пределами стен интерната, но благодаря нашим встречам они могут получит опыт включенности в социум, опыт творческой реализации, опыт сенсорного, звукового и визуального разнообразия, благодаря которому можно почувствовать себя “живым” и проявленным для других.
Второй важный аспект нашей работы — развитие эмоциональной грамотности детей и взрослых людей из нашей целевой аудитории, у которых по разным причинам осознание и проживание собственных эмоций, как и восприятие эмоций других, подавлено или не развито в должной мере. Мы считаем, что понимание собственных эмоций, умение их проживать, являются необходимой основой для следующего шага — сопереживания другим, развития сострадания и сорадования, которые позволяют формировать здоровые отношения в семье и любой другой общности людей, способствуют базовому взаимопониманию между людьми.
Песня как один из видов творческой практики издревле использовалась людьми как способ прожить важные чувства вместе с другими или наедине, восполнить ресурсы, почувствовать общность со своим окружением, это был способ естественного эмоционального единения с сообществом.
Вместе с участниками творческих мастерских мы будем исследовать песню как один из древнейших способов коммуникации, как способ познания себя и мира, как возможность личного и коллективного проживания эмоций. Исследование этих аспектов песни средствами творческих практик и анимации станет хорошей поддерживающей, ресурсной практикой для широкой аудитории наших благополучателей.

Похожая ситуация складывается для детей, проходящих длительное лечение в онкологическом стационаре, часто вдали от дома и родных. Сталкиваясь с ситуациями незащищенности перед медицинским вмешательством, болью, страхом, злостью и невозможностью выразить свои сильные эмоции в условиях строгих правил больницы и существенных ограничений, связанных с состоянием здоровья, они вынуждены подавлять их, что приводит к усугублению психосоматического состояния и осложняет лечение. За более чем десять лет нашей работы в больницах мы видим, что придумывание истории и затем создание мультфильма, проживание эмоций за героя - позволяют дать выход подавленным чувствам, дарят радость и дают силы лучше справляться с трудностями.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Дети и подростки из групп риска
2. Взрослые с ограниченными возможностями здоровья
3. Дети с ограниченными возможностями здоровья